【題目】東營(yíng)市擁有豐富的海洋資源,合理開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源將極大地促進(jìn)東營(yíng)市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(1)下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)除去的基本操作。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
其中操作1的名稱是________;在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,玻璃棒的作用是_______,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入_______進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程:
反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是________,該反應(yīng)的方程式:_________;物質(zhì)X是________(填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(反應(yīng)條件為“通電”):__________。
【答案】溶解 漏斗 攪拌使液體受熱均勻 肥皂水 復(fù)分解反應(yīng) MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 稀鹽酸(或鹽酸) 2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
【解析】
(1)去除泥沙的步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶,在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,玻璃棒的作用是防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺;故填:溶解;漏斗;攪拌使液體受熱均勻。
(2)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(3)反應(yīng)Ⅰ是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)Ⅱ?qū)溲趸V轉(zhuǎn)化成了氯化鎂,應(yīng)該加入稀鹽酸;故填:復(fù)分解反應(yīng);MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;稀鹽酸(或鹽酸);
(4)工業(yè)生產(chǎn)通過(guò)電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類社會(huì)的進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展有密切相關(guān)。
(1)21世紀(jì)是鈦的世紀(jì),下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:
①反應(yīng)①在800~900℃的條件下進(jìn)行,生成一種無(wú)色的可燃性氣體,該氣體的化學(xué)式為_____。
②該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。
(2)向一定量的AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙。
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為_____。
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?/span>_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室欲配制“100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”;卮鹣铝袉(wèn)題:
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
(1)計(jì)算:需要5g氯化鈉,需要水的體積為__________mL。(水的密度為1.0g·mL-1)
(2)稱取氯化鈉時(shí),在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤(pán)上分別放上質(zhì)量相等的紙片,用鑷子移動(dòng)游碼至刻度如________(選填“A”或“B”)圖所示。
(3)量取水時(shí),選用__________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,當(dāng)液面接近刻度時(shí)改用____(填儀器名稱)加水至所需刻度。
(4)在燒杯中溶解時(shí),用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其轉(zhuǎn)移至指定容器,貼上標(biāo)簽。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來(lái)配溶液,配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(選填:“偏大”“偏小”或”“不變”)。
(拓展計(jì)算)
(6)若將所配的100g5%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%,需加入水的體積為_________mL。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mL)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小琳同學(xué)筆記中的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是
①純堿—NaCO3②鈉元素顯+1價(jià)--Na+1③鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:④在高溫高壓和催化劑條件下,將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化,可表示為C(石墨)C(金剛石)⑤兩個(gè)甲烷分子--2CH4
A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:
(1)地殼中鋁元素的含量居所有金屬元素的第______位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是因?yàn)殇X具有___性。
(2)鋁雖然很活潑,但它卻具有很好的抗腐蝕性能。原因是(用化學(xué)方程式表示):_____。
(3)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要作用,硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共融條件下反應(yīng),生成冰晶石(Na3AlF6)和硫酸鈉。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱:b、____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式____,若要制取少量二氧化碳?xì)怏w則發(fā)生裝置最好選____(填字母序號(hào)),若用裝置G收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從___填“①”或“②")端進(jìn)入;收集二氧化碳還可以選擇___(填字母序號(hào))裝置,原因是______,用此裝置收集時(shí)應(yīng)如何檢驗(yàn)二氧化碳已滿_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)甲烷是天然氣的主要成分,它的密度比空氣小,且難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷,現(xiàn)要制取純凈的甲烷氣體,可選擇的裝置組合為___(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 微粒觀:電解水時(shí)水分子首先分裂成氫原子和氧原子
B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng),生成氧化鎂
C. 轉(zhuǎn)化觀:CO和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中涉及4種分子
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C.分子在化學(xué)變化中不可分
D.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鴻宇同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證空氣體積中氧氣約占1/5(通電加熱可點(diǎn)燃紅磷),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5,下列原因和造成這一現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)導(dǎo)管上的彈簧夾沒(méi)夾緊
B.燃燒匙中盛放的紅磷量過(guò)少
C.裝置的氣密性不好
D.裝置還沒(méi)有完全冷卻就打開(kāi)了彈簧夾
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