2010年廣州亞運(yùn)火炬中的燃料X燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色亞運(yùn)”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則x和y的值是( 。
A.6,2 B.2,6 C.8,3 D.3,8
C
根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的規(guī)律可知:反應(yīng)前碳原子的個數(shù)是3,生成物二氧化碳的化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)y為3,反應(yīng)后氫原子的個數(shù)是8,所以x為8。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是
                                                                 
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是
                                                                 
(3)為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉,某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中,觀察到有氣泡生成,并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味,原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵(FeS),硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),有硫化氫氣體生成,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:                                          
在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是                                 。
(2)生石灰作干燥劑的反應(yīng):
                                  ;它是      (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)中和反應(yīng)(試舉一例):
                                  ;其基本反應(yīng)類型是           。
(4)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣)不能長時間用稀鹽酸浸泡的原因是:
                                  ;其基本反應(yīng)類型是            。
(5)少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨:
                             ;檢驗(yàn)該氣體可用              試紙。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
(2)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液。配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因                                            。
(3)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化                           
(4)寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“雷雨發(fā)莊稼”是有其科學(xué)依據(jù)的。雷電(放電)時,空氣中的主要成分氮?dú)夂脱鯕庵苯踊仙梢谎趸獨(dú)怏w,一氧化氮很容易與空氣中的氧氣結(jié)合生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸隨雨水降落到大地,與土壤中的礦物質(zhì)作用生成可溶性硝酸鹽,為植物提供了氮肥。從氮?dú)庾兂上跛岬倪^程中,產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,         ,           。其中屬于化合反應(yīng)的有      個。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)無色、無味且劇毒的氣體           
(2)能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物        
(3)2個硝酸根離子          ;      
(4)可用于改良酸性土壤的“堿”            ;
(5)一個“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

隨著人類文明的進(jìn)步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
   
磚坯和木材           石材和生石灰              鋼筋和水泥
⑴圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。
⑵生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
⑶從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)原子數(shù)相同、核外電子總數(shù)也相同的粒子(分子或離子)互稱為等電子體,等電子體往往具有相同的結(jié)構(gòu)和相似的性質(zhì),寫出下列各粒子的等電子體:CH4          、NO3-          
(2)金屬和碳形成的化合物都可以看作離子化合物,可以與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氫氧化物和碳?xì)浠衔铩H鏑aC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。試寫出下列金屬碳化物與水反應(yīng)生成的碳?xì)浠衔锏幕瘜W(xué)式:ZnC2          、Zn2C3         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是
A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.分子是由原子構(gòu)成的D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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