【題目】下列符號(hào)既可表示個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.H
B.Nr
C.Cu
D.O2

【答案】C
【解析】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義． A．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．N表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，故選項(xiàng)不符合題意；
C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
D．O2表示一個(gè)氧分子，每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子組成，表示氧氣，故不符合題意．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填寫元素符號(hào)（或化學(xué)式 ）
（1）氮元素
（2）氧氣
（3）二氧化碳
（4）鎂元素 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究．
（1）實(shí)驗(yàn)后得到紅色溶液的是（填試管序號(hào)，下同）；有鹽和水生成的實(shí)驗(yàn)是；
（2）實(shí)驗(yàn)中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，最終得到無(wú)色溶液，該試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，繼續(xù)向該試管中滴加足量的稀鹽酸，試管內(nèi)沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)?shù)渭酉←}酸至mg時(shí)，靜置試管，試管內(nèi)上層清液中的溶質(zhì)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象如下，其中正確的是（ ）
A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液
C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液
D.鎂在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)元素的種類隨時(shí)間的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.牛奶
C.氮?dú)?/span>
D.啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通常包括 這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.陶瓷
B.硬鋁
C.塑料
D.鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣2
B.+3
C.+4
D.+5

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