【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖(A﹣F)實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)通常用如圖F所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是_____。
(4)若選用E收集氧氣,最佳時(shí)機(jī):_____,用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,其原因可能是_____。
【答案】鐵架臺(tái) B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 導(dǎo)管口有氣泡冒出 當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí) 集氣瓶底部沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙
【解析】
(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,故填B;
碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)用如圖F所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡冒出,故填導(dǎo)管口有氣泡冒出。
(4)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),故填當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí);
用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,其原因可能是:集氣瓶底部沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙,故填集氣瓶底部沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A. 生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變
D. 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的判斷正確的是
A. 能加快反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑
B. 在某可燃物的火焰上罩一個(gè)干而冷燒杯,內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),可燃物一定是
C. 燃著木條伸入某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳
D. 反應(yīng)物相同,生成物一定相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途,它的產(chǎn)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
B. 反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D. 該反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過(guò)程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①NH3溶于水得到氨水,該溶液的pH_____7(填寫“大于”“小于”或“等于”)。
②從酸堿反應(yīng)的角度分析,用氨堿法生產(chǎn)純堿的過(guò)程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽
水,再向其中通過(guò)二氧化碳,其原因是_____。
③下列關(guān)于純堿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。
A.純堿的化學(xué)式為NaOH
B.純堿屬于鹽,但其水溶液呈堿性
C.純堿中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
D.向純堿溶液中滴加氯化鋇溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
個(gè)足球烯分子______;
個(gè)磷酸根離子______;
硝酸銨______;
保持一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______;
氧化鎂中鎂元素顯價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答:
(1)在金剛石、石墨、C60幾種碳單質(zhì)中,能用于制作鉛筆芯的是石墨,原因是_____。
(2)由碳元素組成的“碳海綿”是已知最輕的固體材料,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,可重復(fù)處理海上石油泄漏,這是碳海綿具有很強(qiáng)的_____性。
(3)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化:CO2+C2CO,其中_____發(fā)生氧化反應(yīng)。CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途_____。
(4)踐行“低碳”生活,你能做些什么?請(qǐng)你任寫一點(diǎn):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖:
(1)操作a的名稱是:______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作需要用到的玻璃儀器有:燒杯、______、______。
(2)為了提高效率,往飽和食鹽水中通入氣體時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該先通入______(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:______。
(3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年“世界水日”主題:Nature for water(借自然之力,護(hù)綠水青山)
(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。
(2)“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____,生活中常用_____檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,常用_____方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(3)ClO2是飲用水常用的消毒劑,制取ClO2的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2C1O2+2X,X的化學(xué)式為_____。
(4)如圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,A、B管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。
(5)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號(hào))。
①大量使用化肥農(nóng)藥
②抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)
③不任意排放工業(yè)廢水
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
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