實驗室制取CO2，不必用到的儀器是（　　）
A、長頸漏斗B、集氣瓶
C、酒精燈D、帶孔橡皮塞
考點：二氧化碳的實驗室制法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、常用裝置判斷．
解答：解：實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應(yīng)不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應(yīng)容器，并配合橡膠塞、導(dǎo)管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集．
A、使用長頸漏斗能便于隨時添加酸液，所以錯誤．
B、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以錯誤．
C、酒精燈是加熱儀器，實驗室制取二氧化碳反應(yīng)不需要加熱，故無需用酒精燈，所以正確．
D、帶孔橡皮塞是組裝氣體發(fā)生裝置用的，所以錯誤．
答案：C
點評：氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，明確反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)以及制取二氧化碳的常見裝置，是解決該類問題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱，俗稱，化學式一致的是（　�。�
A、碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
B、氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2
D、氯化鈉、食鹽、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年全國各地又發(fā)生霧霾天氣，也引發(fā)了大眾對PM2.5的關(guān)注．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面．下列對于PM2.5的認識合理的是（　�。�
A、PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動
B、PM2.5的直徑介于分子和原子之間
C、PM2.5懸浮在空氣中時不受重力作用
D、實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，下列對它的說法正確的是（　�。�
A、硝酸銨加堿有刺激性氣味的氨氣產(chǎn)生
B、硝酸銨中氮元素的化合價均為+5
C、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.5%
D、硝酸銨屬于酸類

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品安全無小事，中央電視臺播出的《舌尖上的中國》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是（　　）
A、添加工業(yè)明膠的老酸奶果凍
B、用袋裝生石灰作餅干類食品的干燥劑
C、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
D、用純堿或小蘇打作蒸饅頭的疏松劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，下列判斷正確的是（　�。�
A、X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
B、t1時，X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
C、將Y物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1 有晶體析出
D、t2時，X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、20℃時，甲和乙的溶解度都是30g
B、40℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
C、乙的溶解度受溫度影響比甲大
D、40℃時，在100g水中加入40g 甲，所得溶液是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，李明同學進行了三次實驗，反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．實驗數(shù)據(jù)如表：
編　號 第1次 第2次 第3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g 7 5 5
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g 50 50 75
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g 4 4 4
完成下列計算：
（1）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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