(2013?貴港)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈
性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:
NaCl
NaCl
;猜想Ⅱ
NaCl、BaCl2
NaCl、BaCl2
;猜想Ⅲ
NaCl、Na2SO4
NaCl、Na2SO4

【實驗探究】
 實驗操作  實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
 實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.  無明顯現(xiàn)象  猜想Ⅱ不成立
 實驗②
取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩
取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩
 產(chǎn)生白色沉淀  猜想Ⅲ成立
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
【交流拓展】要使藍色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍色溶液中加入足量的
鋅(合理均可)
鋅(合理均可)
分析:(1)堿、鹽,鹽、鹽反應(yīng)時反應(yīng)物均須可溶,第一個反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應(yīng)中NaOH溶液過量,將氯化銅反應(yīng)消耗完;
(2)滴入 紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;
【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇,再結(jié)合實驗操作的現(xiàn)象和結(jié)論分析猜想的內(nèi)容;
【實驗探究】實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2
加入某物質(zhì)能產(chǎn)生白色沉淀且最后溶液能使酚酞變紅,說明是加入的堿性溶液,能與堿反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,硫酸鈉可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,據(jù)此分析解答;
【交流拓展】據(jù)前面的金屬可將排在其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行回答.
解答:解:(1)第一個反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應(yīng)中NaOH溶液過量,與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式是CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;
【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇;
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,因為碳酸鈉可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,與氯化鈉、硫酸鈉不反應(yīng),則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;
加入某物質(zhì)能產(chǎn)生白色沉淀且最后溶液能使酚酞變紅,說明是加入的堿性溶液,能與堿反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,堿與氯化鈉不反應(yīng),所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,猜想Ⅰ是NaCl;
【實驗探究】硫酸鈉可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以實驗②可取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【交流拓展】鋅排在銅前面,且反應(yīng)后溶液為無色,故可選鋅,鋁、鎂也可;
故答案為:(1)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)中;
【作出猜想】NaCl;NaCl、BaCl2;NaCl、Na2SO4;
【實驗探究】取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【反思拓展】鋅(合理均可).
點評:本題主要考查了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用,以及應(yīng)用知識分析和解決問題的能力,有一定難度,要依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)細心分析解答.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?貴港)有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜,下列說法正確的是(  )

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(2013?貴港)某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種,為確認其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收)
實驗過程中裝置A無明顯變化;實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g,裝置D中增重6.6g.
(1)裝置B在該實驗中的作用是
吸收空氣水蒸氣
吸收空氣水蒸氣

(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(3)該氣體可能的組成有
①⑤⑥
①⑤⑥
(填序號).
①CH4  ②CH4和H2   ③CH4和CO2   ④CH4和CO  ⑤H2和CO  ⑥CH4、H2和CO

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(2013?貴港)用氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).實驗如下:取25g該硫酸溶液,加入到燒杯中,然后把50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液不斷滴入燒杯中,同時用電子PH計不斷讀取反應(yīng)時的PH,得出如圖所示的關(guān)系,求;
(1)該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(2)配制500g上述硫酸溶液,所需質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?貴港三模)某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究.

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進行猜想】(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉.實驗過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有
燒杯、漏斗
燒杯、漏斗
和玻璃棒.
(2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是
加入足量的硫酸銅溶液后過濾,還有黑色粉末存在
加入足量的硫酸銅溶液后過濾,還有黑色粉末存在

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想.
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;
黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成
黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成

【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實驗探究】
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié) 論
取適量黑色粉末A,用磁鐵吸引. 黑色粉末部分被吸引. 猜想
不正確.
取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引
取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引
黑色粉末部分被吸引
黑色粉末部分被吸引
猜想③正確.
【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的黑色粉末A為猜想③.
【交流討論】查閱資料可知,在一定條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的固體不一定只是鐵,也可能是鐵的氧化物.請寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的固體只有氧化亞鐵的反應(yīng)方程式
Fe2O3+CO
 一定條件 
.
 
2FeO+CO2
Fe2O3+CO
 一定條件 
.
 
2FeO+CO2

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