18．在下列物質(zhì)中：①空氣 ②過氧化氫 ③硬水 ④稀有氣體 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水 ⑦高錳酸鉀  ⑧二氧化錳．
（1）其中屬于混合物的是①③④（填序號，下同）
（2）屬于化合物的是②⑥⑦⑧
（3）屬于氧化物的是②⑥⑧
（4）屬于單質(zhì)的是⑤．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物

解答 解：①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物； ②過氧化氫由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物； ③硬水中含有鈣鎂化合物屬于混合物； ④稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物 ⑤液態(tài)氧由氧元素組成，屬于單質(zhì)； ⑥蒸餾水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物； ⑦高錳酸鉀由三種元素組成，屬于化合物；  ⑧二氧化錳由錳元素和氧元素組成，屬于氧化物．
故答案為：（1）①③④（2）②⑥⑦⑧（3）②⑥⑧（4）⑤．

點評 判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時，只要判斷物質(zhì)的組成種類即可；判斷單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷物質(zhì)的組成，又要判斷物質(zhì)的元素組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．長期飲用純凈水不利于身體健康
B．硬水比軟水洗衣服的效果好
C．實驗室里最好用自來水配制溶液
D．給水加熱時，會產(chǎn)生氣泡，是因為給水加熱時產(chǎn)生了H2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們均含有同一種元素，該元素在地殼中的含量位列第一，其中甲為黑色固體氧化物，乙是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，丙為單質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分生成物已略去）．
（1）丙的化學(xué)式為O2，該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的（填“分子”、“原子”“離子”）．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．醋酸的化學(xué)式為C2H4O2，下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　　）
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸的相對分子質(zhì)量為60
C．醋酸中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：2
D．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（　�。�
A．②和④B．①和④C．②和③D．①和③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．水不僅對我們生產(chǎn)、生活很重要，在實驗室我們也經(jīng)常需要用水．我認為，對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
A．
燒杯中的水：形成密閉系統(tǒng)，通過導(dǎo)管口有無氣泡來確認氣密性情況
B．
量筒中的水：通過水的體積變化粗略得出O2的體積
C．
集氣瓶中的水：通過比較兩軟塑料瓶癟的程度，證明水與二氧化碳生成碳酸
D．
集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進行探究活動．
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
【查閱資料】①硫是一種、淡黃色粉末，不溶于水且不與水反應(yīng)；
②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成極易容于水的氫氧化鈉和一種無色無味的氣體；
③過氧化鈉在常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，其符號表達式為：CO2+Na2O2→Na2CO3+O2．過氧化鈉在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑．
【猜想與探究】
①猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水有氣泡冒出，固體全部消失猜想b成立．
（填字母序號）
②猜想：過氧化鈉與水反應(yīng)生成的氣體可能是：a．O2；b．H2．作出這樣猜想的依據(jù)是反應(yīng)物中有H、O 或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變．
繼續(xù)探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
②在試管中加入適量的該淡黃色粉末和蒸餾水，將帶火星的木條（或燃著的木條）放在試管口部．木條復(fù)燃生成的氣體是 O2
【交流與討論】
1．與我們學(xué)過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是：消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣．
2．下列關(guān)于Na2O2說法不正確的是ac（填字母序號）．
a．Na2O2中氧元素的化合價是-2價
b．Na2O2必須密封保存
c．Na2O2可以用來除去二氧化碳中的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識，正確的是（　�。�
A．通過化學(xué)變化，既能改變物質(zhì)的種類，也能改變參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量
B．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
C．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D．任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于原子的說法錯誤的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．元素的原子序數(shù)等于原子的核電荷數(shù)
C．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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同步練習(xí)冊答案