下列敘述正確的是（　�。�

①分子大原子小  ②分子之間有間隙，原子沒有  ③分子、原子都在不斷運動

④分子能保持物質(zhì)化學性質(zhì)，原子不能  ⑤在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．

　

A．

①③

B．

③⑤

C．

①④⑤

D．

①③⑤


考點：

分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．.

專題：

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系進行分析解答即可．

解答：

解：①分子和原子不能直接說大小的關系，應該指明是哪種分子和原子，錯誤；

②分子之間有間隙，原子之間有間隙，錯誤；

③分子、原子都在不斷運動，正確；

④分子能保持物質(zhì)化學性質(zhì)，由原子直接構成的物質(zhì)，原子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，錯誤； 

⑤在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，正確．

觀察選項，故選B．

點評：

本題考查了分子和原子的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


用蒸餾的方法制純凈水，不能除去的雜質(zhì)是(    )

   A．氯化鈉           B．碳酸氫鈣       C．碳酸鎂          D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “酒香不怕巷子深”這句話最能說明化學知識中的（　�。�

　

A．

微粒都很小

B．

微粒之間存在間隙

　

C．

微粒在不斷運動

D．

微粒保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


取用液體藥品時，正確的操作是（　�。�

　

A．

手拿試劑瓶，標簽向外

　

B．

試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

　

C．

手持試管，應垂直拿穩(wěn)

　

D．

取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標簽向外

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科目：初中化學 來源： 題型：


檢查裝置的氣密性是否良好，有以下幾個步驟（　�。�

①用手掌緊貼試管或燒瓶的外壁；

②把導管的一端浸在水里；

③將手移開時，水面上升到導管中形成一段水柱；

④導管口有氣泡冒出．其正確的順序是．

　

A．

①②④③

B．

②①④③

C．

②①③④

D．

①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣的成分（按體積計算）約占　　的是氮氣，約占21%的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


A元素的單質(zhì)約占空氣體積的，A的元素符號為　　；B元素的單質(zhì)約占空氣體積的，則B的元素符號是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


常溫常壓下在實驗室收集NH3（氣體），與選擇收集方法無關的信息是（　�。�

　

A．

NH3的密度

B．

NH3在水中的溶解性

　

C．

空氣的密度

D．

NH3的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�

　

A．

CO2：表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，還表示一個二氧化碳分子

　

B．

2O：表示2個氧原子

　

C．

Mg2+：其中“2”表示鎂離子帶兩個單位正電荷

　

D．

：表示正二價的鎂元素

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