構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ),下列對化學基本觀念的認識錯誤的是( )
A. 元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B. 微粒觀:保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子
C. 轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化
D. 守恒現(xiàn):18g氫氣和18g氧氣反應,一定生成36g水
科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
、兩圓分別表示化合反應和氧化反應,下列反應的文字表達式中,屬于反應的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 二氧化碳+水→碳酸
C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
D. 水氫氣+氧氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是
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A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D.將水通電電解一段時間 |
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
2018年11月19日,第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射,北斗-3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭在工作中發(fā)生的反應為:C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化學式是( )
A. N2O4 B. NO C. N2O3 D. N2O5
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型:簡答題
質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。
(1)化學反應前后肯定沒有變化的是_________________(填字母序號)
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤
(2)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的其中一種方法是:用二氧化錳與濃硫酸加熱:,物質(zhì)X化學式為____________;
(3)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂固體(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為______,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示_________的質(zhì)量。
(4)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是___________。
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c相對應的是( )
A. 原子核、核外電子
B. 原子、核外電子
C. 原子、原子核
D. 核外電子、原子
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應的認識,正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量/g | 8 | m | 8 | 7 |
反應后的質(zhì)量/g | 0 | 3 | 30 | 25 |
A. m的數(shù)值為32
B. 若Z和W的相對分子質(zhì)量相等,則反應中Z和W的化學計量數(shù)之比為11:9
C. 反應中生成30gZ
D. 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:實驗題
如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個用B裝置制取氧氣的化學方程式__________。用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥氧氣應該選擇的發(fā)生和收集裝置是________。
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。
①制取氨氣應選用的一套裝置是________(填字母代號);
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性。則如圖2可觀察到的現(xiàn)象是_______;
③氨氣與酸反應生成銨鹽。將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時,有大量白煙產(chǎn)生,而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象。試解釋白煙產(chǎn)生的原因:____________。
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