15.我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,赤鐵礦石是煉鐵的主要礦石,其主要成分為Fe2O3.計(jì)算用含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石600t,理論上可煉出含雜質(zhì)4%生鐵多少噸?(雜質(zhì)不含鐵元素)

分析 因?yàn)榛瘜W(xué)方程式中各物質(zhì)都是純凈物,所以在進(jìn)行含雜質(zhì)的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí)要注意是“純量帶入”,即把不純的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)帶入求算,可以據(jù)此解答.

解答 解:設(shè)3000t這種礦石,可煉出生鐵質(zhì)量為x,
根據(jù)題設(shè):純Fe2O3質(zhì)量=600t×80%=4800t
純Fe質(zhì)量=x•(1-4%)=x•96%
代入化學(xué)方程式中:
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160                      112
480t                    x•96%
$\frac{160}{480t}=\frac{112}{x•96%}$
x=350t
答:可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵350t.

點(diǎn)評(píng) 含雜質(zhì)的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是要把不純物質(zhì)轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)后再帶入進(jìn)行求算,轉(zhuǎn)化公式為:純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)的質(zhì)量×純度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
①從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的.
②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓鞍踪|(zhì).
③新型家用滅火用品“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)釋放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是隔絕氧氣或隔絕空氣.
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生物理(選填“物理”和“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.運(yùn)送“天宮一號(hào)”的是“長(zhǎng)征二號(hào)F-T1”運(yùn)載火箭,火箭主要燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),下列有關(guān)偏二甲肼組成與結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.一個(gè)偏二甲肼分子中含有一個(gè)氮?dú)夥肿?/td>
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.是化合物
D.組成偏二甲肼的碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:2:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
(1)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位.
(3)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和導(dǎo)電性.
(4)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有BCD.
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染           B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.在汞槽中起到液封作用         D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;(2)紅磷不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%.
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)),探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3),通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確缺點(diǎn)是反應(yīng)所需時(shí)間太長(zhǎng).
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積
集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
130mL90.0mL63.6mL
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量20.2%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

(1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO;
(2)化學(xué)反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的微粒是Cl H O(填符號(hào));
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2 O2(填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1;
(5)以甲圖為例分析,你獲取的一條信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室擬用如圖一裝置來制取氣體:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a錐形瓶.
(2)利用注射器可以檢查裝置的氣密性.如圖二所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗的下口有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(答出一點(diǎn)即可)
(5)圖三為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:
HCOOH $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$ H2O+CO↑
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處氣體的目的是排出空氣,防止爆炸.
②此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保和節(jié)約藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)量筒盛放的液體是濃硫酸(填“水”或“濃硫酸”).
(2)玻璃棒攪拌的目的是加速熱量的散失.
(3)稀釋時(shí)若顛倒兩種試劑的添加順序,其后果是酸液飛濺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案