10.能源是人類生存和發(fā)展的基礎,煤燃燒時會發(fā)生一系列化學反應.如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐,A、B、C處分別發(fā)生不同的主要反應.
請寫出A處主要反應的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;C處觀察到淡藍色火焰,原因是一氧化碳燃燒產(chǎn)生了藍色火焰.

分析 根據(jù)煤中主要含有碳元素,碳燃燒充分會生成二氧化碳,一氧化碳會燃燒生成二氧化碳、產(chǎn)生藍色火焰等知識進行分析.

解答 解:A處氧氣充足,此時碳發(fā)生完全燃燒生成二氧化碳,并且放出大量的熱,反應的化學方程式是:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;B處有充足的碳,在高溫條件下,剛生成的二氧化碳與碳發(fā)生化學反應生成一氧化碳;
C處是新生成的一氧化碳,一氧化碳易燃燒,所以又會與空氣中的氧氣繼續(xù)反應生成二氧化碳,產(chǎn)生了藍色火焰.
故答案為:A處:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2; C處:一氧化碳燃燒產(chǎn)生了藍色火焰.

點評 在解此類題時,首先要知道發(fā)生了哪些反應,要知道反應原理,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行書寫.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.如圖是初中化學中常用的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)A裝置中X的名稱為集氣瓶.
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置代號).
(3)實驗室制取H2的反應化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的CO2氣體.按照氣體從左至右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序::﹙b)→h→i→d→c,請說明這么選擇和排列的理由.
(5)實驗室可用加熱污水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷.制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為E.
(6)在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳用于生產(chǎn)建筑用的生石灰.試計算工業(yè)上按此反應制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程
表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)下列說法正確的是( 。
A.該反應是置換反應B.圖中單質(zhì)的化學式為Cl2
C.反應后分子總數(shù)減少D.該反應中元素的化合價都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( 。
A.
表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B.
表示等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
C.
表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解
D.
表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.溫度升高或壓強增大時,氣體在水中的溶解度均增大
C.氫氧燃料電池把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.混有泥沙的天然水通過加明礬吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌,可凈化為生活用的自來水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是( 。
A.氯化鉀與氯化銨固體:加入熟石灰,研磨
B.硝酸銨與食鹽固體:加水
C.氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液:加酚酞試液
D.一氧化碳與氧氣:通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方法能達到實驗目的是( 。
A.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳
B.用無色酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用灼熱的氧化銅檢驗二氧化碳氣體中的一氧化碳
D.用加水溶解、過濾的方法分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體并放熱
B.一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色粉末變成紅色
C.將鐵釘插入硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變成淺綠色
D.打開濃硫酸瓶蓋,瓶口有大量白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.已知某固體混合物A中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuSO4、CaCO3四種物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該樣品放入潔凈的燒杯中,向其中加入適量KOH溶液,攪拌,產(chǎn)生氣體B,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得白色沉淀C和無色濾液D.
Ⅱ.向濾液D中加入適量Ba(NO32溶液,待充分反應后,過濾,得白色沉淀E和濾液F.
Ⅲ.將白色沉淀E放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀硝酸溶液,攪拌,發(fā)現(xiàn)沉淀全都不溶解.
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理,填寫以下空白:
(1)寫出氣體B的化學式NH3
(2)在固體混合物A里,上述物種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)(NH42SO4、CaCO3
(3)寫出步驟Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀E的化學方程式Ba(NO32+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3
(4)在濾液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)N${{O}_{3}}^{-}$.
(5)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學式)NH4Cl;要進一步推理混合物樣品中該成分的存在,可用濾液F再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:取濾液F加入硝酸銀,有白色沉淀生成,說明含有氯化銨,否則不含氯化銨.

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