【題目】下列關于水的敘述不正確的是………………………………………（ ）

A. 電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同

B. 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

C. 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

D. 在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

【答案】A

【解析】電解水屬于分解反應而氫氣燃燒屬于化合反應，水是由氫氧兩種元素組成，凈化水是除去水中的不溶物和溶于水的雜質；硬水對洗滌劑有破壞作用．

解答：解：電解水屬于分解反應而氫氣燃燒屬于化合反應；水的電解實驗可證明，水是由氫氧兩種元素組成，凈化水是除去水中的不溶物和溶于水的雜質的過程；硬水對洗滌劑有破壞作用，主要是降低其洗滌作用．

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列化學符號中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請回答下列問題： ①3H2O ②NH3③Fe3+④ （亞硝酸）
（1）表示元素化合價數(shù)字的是（填數(shù)字序號，下同）；
（2）表示分子個數(shù)的是；
（3）表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是；
（4）表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護環(huán)境、事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤燃燒會排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳氣體，其中造成酸雨的是；我國正在發(fā)展硅基陽能光伏電池，該電池使用過程中不產生CO2 ， 從而有助于解決的環(huán)境問題是 ．
（2）空氣質量日報中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是 ．
（3）在新能源汽車未普及時，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點是（填一條即可）．
（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質． ①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖2．
下列有關該過程的敘述正確的是（填序號）．
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B．該過程只有2種物質可以循環(huán)利用
C．反應分離室中分離物質的操作是蒸發(fā)、結晶
D．該過程至少發(fā)生了4個化學反應
②途徑二：將CO2轉化為甲醇（CH3OH），其反應的微觀過程如圖3所示，

上述反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】調味品是重要的食品添加劑，將下面調味品加入水中，不能形成溶液的是(　　)

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 芝麻油 D. 味精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小張同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質情況進行了如下實驗探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生，由此可知該NaOH固體已變質．寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式 ．
（2）該同學為進一步探究固體中是否還含有NaOH，設計了如下實驗方案： ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 ， 生成沉淀的化學方程式為 ．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量試液，現(xiàn)象為 ， 其結論是固體樣品中（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無色氣體，最簡便的方法是(　　)

A. 比較在水中的溶解能力 B. 用帶火星的木條

C. 用燃著的木條 D. 聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中．已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數(shù)值是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．在燈泡中充入氮氣，可以延長燈泡的使用壽命

B．催化劑在反應前后質量和化學性質不變，也不影響生成物的質量

C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

D．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質或其主要成分屬于鹽的是(　　)

A. 大理石 B. 苛性鈉 C. 石油 D. 18K黃金

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