【題目】如下數(shù)據(jù)為生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍，其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是

A.廁所清潔劑（pH：1-2）B.橘子汁（pH：3-4）

C.食鹽水（pH：7）D.爐具清潔劑（pH：12-13）

【答案】D

【解析】

堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅

A、廁所清潔劑（pH：1-2），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、橘子汁（pH：3-4），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、食鹽水（pH：7），顯中性，不能使酚酞變紅色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、爐具清潔劑（pH：12-13），顯堿性，能使酚酞變紅色；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將含有 CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過(guò)澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的 CuO粉末（足量）、，假設(shè)每一步都反應(yīng)都完全，則最后剩下的氣體是（　�。�

A.N2、CO2B.N2C.N2、H2OD.N2、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，它通常與空氣中氧氣有關(guān)。某校甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組圍繞燃燒展開(kāi)探究。

(1)甲組：探究可燃物異常燃燒的原因

大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)，這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)參與同學(xué)們的討論和探究。提出問(wèn)題：棉花為什么會(huì)燃燒呢？

推理：棉花燃燒所需要的條件是_________________。

猜想與假設(shè)：①可能蠟燭燃燒引燃了棉花②可能二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣③可能_____。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

驗(yàn)證內(nèi)容

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想①

取上圖甲中燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，放置稍長(zhǎng)時(shí)間(不倒入二氧化碳)

棉球不燃燒

猜想①不成立

猜想②

向盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過(guò)氧化鈉粉末，充分振蕩后，將_________________；

___________；

猜想②成立

猜想③

向盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過(guò)氧化鈉，充分振蕩后，用手觸摸瓶壁

________；

猜想③成立

(2)乙組：探究某可燃物的組成

將含碳?xì)湓氐臍鈶B(tài)燃料1.6g放入足量氧氣中燃燒，并使生成的氣體全部通入如下圖裝置(忽略所有影響因素)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：(提示：干燥劑用于吸收水分)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

裝置Ⅰ總質(zhì)量

105.0g

106.8g

裝置Ⅱ總質(zhì)量

286.1g

288.3g

①驗(yàn)結(jié)束后生成二氧化碳的質(zhì)量為﹙____﹚g；

②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該燃料中﹙______﹚﹙填是還是否﹚含有氧元素(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同)；

③根據(jù)二氧化碳中碳元素質(zhì)量推算，理論上Ⅱ中能得到碳酸鈣質(zhì)量是﹙_______﹚克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要節(jié)約和合理利用資源，提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。礦物儲(chǔ)量有限，而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開(kāi)采年限如下圖所示：

(1)觀(guān)察上圖，請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬資源的情況：____________________。

(2)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，作為時(shí)代的主人，看了上圖后，你有哪些感悟：__________________。

(3)請(qǐng)你提出一條節(jié)約金屬資源的建議：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于金屬材料的是

A.不銹鋼菜刀B.鋁合金C.銅導(dǎo)線(xiàn)D.氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們會(huì)接觸到很多的化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）最常用的溶劑________；

（2）胃液中含有的酸________ ；

（3）用來(lái)改良酸性土壤的堿_______；

（4）碘酒中的溶劑是________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析制水杯的金屬應(yīng)具有的性質(zhì)（答2點(diǎn)即可）________、_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（____）

A硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C氫氣在空氣中燃饒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

D鎂在在空氣中燃燒，發(fā)出______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。

能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____；固態(tài)能做制冷劑的是_____；天然氣的主要成分是_____；有毒的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案