【題目】下列方法中你認為不科學的是（ ）

A.使用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

B.使用含氟牙膏可保護牙齒

C.本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含任何化學物質(zhì)

D.挑食可能會使身體缺乏營養(yǎng)而引發(fā)疾病

【答案】C

【解析】

A、碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大，所以食用含碘食鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，不符合題意；

B、氟元素可預(yù)防齲齒，所以使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒，不符合題意；

C、所有物質(zhì)都屬于化學物質(zhì)，符合題意；

D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，會使身體缺乏營養(yǎng)而引發(fā)疾病，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，僅用水無法鑒別的是

A.CuSO4、Na2SO4

B.KCl、NaCl

C.CaCO3、Na2CO3

D.NH4NO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”展開討論．請仔細分析下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．

（1）用A裝置制取氣體時，反應(yīng)的條件是 ．
（2）用過氧化氫制取O2時，應(yīng)選的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化學方程式是 ．
（3）既能用于收集氧氣，又能用于收集二氧化碳的裝置是（填序號）．
（4）小李同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時如果發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是 ． （只答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法，下列分類正確的是（ ）

A. 碘酸鉀的化學式是KlO3，屬于鹽

B. 一氧化碳中含有碳元素，屬于有機物

C. 臭氧中含有氧元素，屬于氧化物

D. 碳酸氫鈉能解離出H+，屬于酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答問題。

(1）若選擇A、F組合一套裝置制取某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式__________。

(2）制取CO2的化學方程式為______；其發(fā)生裝置可選擇B和C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是_____。

(3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上的裝置_____（寫出一套即吋)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的金屬元素名稱是_______________；“葛記燜餅”是鄭州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食鹽、麻油等,該食物中含有的營養(yǎng)素有_____________（任寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器a的名稱：
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填“A”或“B”），在加入藥品前，應(yīng)首先 ， 反應(yīng)的化學方程式是
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填“A”或“B”）．其化學方程式為若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）．
（4）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是
（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），當反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察到的現(xiàn)象是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】絲綢之路將我國古代的技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學變化的是

A.紡紗織布

B.礦石煉鐵

C.高粱釀酒

D.燒制瓷器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)的pH大于7的是

A.白醋B.橘汁C.廁所清潔劑D.爐具清潔劑

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同步練習冊答案