Question

根據(jù)裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①

 

；②

 

．
（2）第一合作小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣，他們選擇的裝置組合為

 

．實驗中他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快而來不及收集，為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達(dá)到平穩(wěn)的氧氣流，你認(rèn)為他們選擇的儀器可能為

 

，（填序號）．[供選擇的儀器：①長頸漏斗   ②分液漏斗（帶活塞）    ③漏斗  ④針筒]
（3）第二合作小組采用高錳酸鉀制取氧氣，他們選擇的發(fā)生裝置為

 

．該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是

 

，實驗過程中還需在管口放一團棉花的原因是

 

．
（4）從環(huán)保、節(jié)能、安全角度考慮，你認(rèn)為

 

合作小組的方案更好．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常用儀器的名稱和用途；
（2）根據(jù)制取氣體的藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)分析收集裝置，分液漏斗、針筒可以控制液體的流量；
（3）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、注意事項分析回答；
（4）從環(huán)保、能源、安全角度比較種制取氧氣的方案．

解答：解：（1）標(biāo)號儀器的名稱是：①是酒精燈；②是水槽；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；他們選擇的裝置組合為BC；分液漏斗、針筒通過可以控制液體的流量來控制反應(yīng)的速率，所以可以選擇的儀器是分液漏斗、針筒；
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)用的發(fā)生裝置是A，由于氧氣不易溶于水，密度比空氣略大，所以收集裝置是C或E；該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流使試管破裂；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（4）第一合作小組方案的優(yōu)點；①產(chǎn)物無污染、②不需加熱、③生成物只有氧氣，故第一合作小組的方案更好．
故答為：（1）①酒精燈；②水槽；（2）BC，②④；（3）AC或E，防止冷凝水倒流使試管破裂，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（4）第一．

點評：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵．