1．人體缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等癥狀．缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補充．已知葡萄糖酸鋅的化學式是C12H22O14Zn．下列有關(guān)敘述正確的（　�。�
A．匍萄糖酸鋅口服液是純凈物
B．葡萄糖酸鋅中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為14：9
C．葡萄糖酸轉(zhuǎn)的化學式量為455
D．一個葡萄糖酸鋅分子中含有48個原子

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．純凈物是由一種物質(zhì)組成的，葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水，屬于混合物，故說法錯誤；
B．葡萄糖酸鋅中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×12）：（16×14）=9：14，故說法錯誤；
C．葡萄糖酸鋅的化學式量為12×12+1×22+16×14+65=455，故說法正確；
D.1個葡萄糖酸鋅分子中含有12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子和1個鋅原子構(gòu)成的，則一個葡萄糖酸鋅分子中含有49個原子，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．瑞有下列各物質(zhì)：①空氣 ②二氧化碳  ③氫氣 ④四氧化三鐵  ⑤銅 ⑥海水  ⑦高錳酸鉀    
請用序號填空：
其中混合物①⑥  純凈物②③④⑤⑦ 單質(zhì)③⑤  化合物②④⑦ 氧化物②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．有發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學變化
B．檢驗吸入空氣和呼出氣中二氧化碳含量的不同可用澄清石灰水
C．氮氣的化學性質(zhì)比氧氣活潑
D．氮氣用于飛艇利用的是它的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．科學實驗必須規(guī)范操作，下列實驗操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2014年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中．正確的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
B．反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
C．反應后生成物的分子個數(shù)比為1：1
D．反應前后含氫元素的化合物有三種

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13．某標示為10%的過氧化氫溶液放置了一段時間，為了檢驗過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)是否仍為10%，取該溶液20g放入錐形瓶中加入MnO2 2g．測得實驗數(shù)據(jù)如下：
測定序號（按時間順序）12345
錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/（g）21.7021.4521.2521.221.2
（1）反應完全后，生成氧氣0.8g；
（2）通過計算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否仍為10%（寫出計算過程）？

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10．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①集氣瓶；
（2）小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是E（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；檢驗該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．
（3）小華同學要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了C裝置，她需要對該裝置進行改進的地方是在試管口放一團棉花，有關(guān)反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD．
（5）某同學用圖甲裝置驗證分子運動，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變成紅色，通過查閱資料可知：堿性物質(zhì)可使酚酞變紅，如堿性的氨水（氨氣溶于水即得到氨水）．為證明甲實驗中使酚酞變色的物質(zhì)是氨水，而不是稀釋酚酞所加入的水，也不是氨氣，現(xiàn)用圖乙裝置進行實驗，應采取的操作順序是②③①④③（填序號，可重復選用）．

①從a端通氮氣
②將有酚酞成分的干燥紙花放入廣口瓶中
③從b端通氨氣
④從分液漏斗中滴加適量水．

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11．現(xiàn)有鐵、氧氣、紅磷、水、高錳酸鉀五種物質(zhì)，按要求完成下列方程式
（1）兩個化合反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）兩個分解反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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