將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，并將帶火星的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：

①                   ；②                     。


氧氣能支持燃燒；氧氣的密度比空氣大


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后，可以肯定的是

A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少               B．溶劑質(zhì)量都增大

C．溶液質(zhì)量都增大               D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在用量筒量取蒸餾水時，俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升，倒出部分蒸餾水后，仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升。則該同學倒出的蒸餾水的實際體積（  ）

A.等于5毫升  B.大于5毫升  C.小于5毫升  D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）:                                                ，

                                                       。

（2），用如右圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：

                                ；                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的是（      ）

A.都產(chǎn)生火焰  B.都放出熱量  C.都是化合反應(yīng)   D.都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


太空飛船常用過氧化鈉(Na2O2)做供養(yǎng)劑，發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，為了使飛船內(nèi)氣體與空氣成分相近，常會充一種稀釋氣體，它是························ （    ）

A．氮氣           B．水蒸氣          C．稀有氣體        D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是初三某同學對一些學過的知識進行了歸類，有錯誤的一組是······· （    ）

A．常見的白色沉淀：氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣等

B．常見凈水方法：自然沉降、過濾、蒸餾等

C．常見營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂等

D．常見的堿：純堿、燒堿、C2H5OH等

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中都屬于物理變化的是（      ）

①酒精揮發(fā) ②鎂條在空氣中燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤濕衣服晾干 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸

A. ①④⑤         B. ②③④       C. ⑥⑦⑧        D. ③⑥⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：


在自然科學領(lǐng)域，對于“物質(zhì)”概念的認識中，正確的是

    A．物質(zhì)不滅理論說明物質(zhì)不會轉(zhuǎn)化

    B．物質(zhì)用肉眼都能看的見，但構(gòu)成物質(zhì)的微粒，用肉眼都是看不見的

    C．物質(zhì)是可變的，但物體在靜止狀態(tài)下，構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不會發(fā)生變化的

    D．物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的

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同步練習冊答案