分析 (1)根據(jù)加入明礬的作用是吸附沉降,過濾可以將固體和液體分離,進(jìn)行過濾時,要注意一貼、二低、三靠進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì),要經(jīng)過活性炭吸附才能除去,故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ,該過程沒有新物質(zhì)生成,所以是物理變化進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當(dāng)加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水;要使硬水變成蒸餾水,必須經(jīng)過蒸餾,故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ;經(jīng)過操作③(蒸餾)以后可得蒸餾水,不含有可溶性鈣、鎂化合物,因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了,反而有許多泡沫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析.
解答 解:(1)加入明礬的作用是吸附沉降,過濾可以將固體和液體分離,所以操作①的名稱是過濾,經(jīng)過過濾液體仍然渾濁,則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣,故選:ac;
(2)經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì),要經(jīng)過活性炭吸附才能除去,故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ,該過程沒有新物質(zhì)生成,所以是物理變化;
(3)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當(dāng)加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水;要使硬水變成蒸餾水,必須經(jīng)過蒸餾,故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ;經(jīng)過操作③(蒸餾)以后可得蒸餾水,不含有可溶性鈣、鎂化合物,因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了,反而有許多泡沫;
(4)A、洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭,符合要求,故A正確;
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地,符合要求,故B正確;
C,將生活廢水排入河流,會污染河流,故C錯誤;
D、禁止使用化肥和農(nóng)藥,不符合現(xiàn)實,故D錯誤.
故選:AB.
故答案為:(1)吸附沉降,過濾,ac;
(2)Ⅱ,物理;
(3 )硬,Ⅰ,有較多泡沫產(chǎn)生,煮沸;
(4)AB.
點評 本題以凈化水為中心,同時考查的還有過濾的操作、硬水和軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化方法以及物理變化和化學(xué)變化的判斷,解題時要針對題目的具體情況,結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,經(jīng)過仔細(xì)分析后再作回答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人 | |
B. | 氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣 | |
C. | 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大--可用于滅火 | |
D. | 干冰升華吸熱--用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫和二氧化碳 | B. | 氮氣和氧氣 | ||
C. | 鐵和金剛石 | D. | 氯化鈉和硫酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)溶液時未用玻璃棒攪拌 | B. | 將水倒入濃硫酸中稀釋濃硫酸 | ||
C. | 未做檢驗就進(jìn)入久未開啟的菜窖 | D. | 將液化石油氣殘液倒入下水道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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