【題目】地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 . 下列有關說法中不正確的是( )
A.X的化學式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%
【答案】B
【解析】解:A、由4X+11O2 2Fe2O3+8SO2可知,每個X中含有1個鐵原子和2個硫原子,是二硫化亞鐵,化學式是FeS2 , 該選項說法正確;
B、SO2中的硫、氧原子的個數(shù)比為1:2,不能說元素個數(shù)比,因為元素不論個數(shù),該選項說法不正確;
C、反應前氧元素的化合價是0,反應后氧元素的化合價是﹣2,該選項說法正確;
D、Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為: ×100%=70%,該選項說法正確.
故選:B.
【考點精析】通過靈活運用質量守恒定律及其應用,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,保護環(huán)境,讓“APEC藍”常在.下列該主題有關的說法或做法錯誤的是( )
A.燃燒脫硫以減少酸雨的產生
B.積極開發(fā)和利用清潔能源
C.加高煙囪排放工業(yè)廢氣
D.溫室效應是導致全球氣溫升高的主要因素之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定,某含有C,O兩種元素的常見氣體的混合氣體中,C元素的質量分數(shù)為30%,則該混合物中( )
A.一定有CO
B.一定有CO2
C.一定有O2
D.一定有CO2、CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法。在燃燒和滅火內容的學習中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。
滅火原理之二:;
滅火原理之三:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 . 下列有關說法中不正確的是( )
A.X的化學式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,其制取流程如圖:
(1)寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應的化學方程式:;
(2)[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎? [猜想與假設]根據(jù)反應原理,同學們提出以下猜想:
甲的猜想:A是純凈的氫氧化鈉固體.
乙的猜想:A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.
你的猜想: .
[實驗驗證]
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
甲 | 取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液 | 猜想不成立 | |
你 | 猜想成立 |
[反思與評價]同學們討論后,認為甲的結論不一定成立,原因是 .
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