下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是（　�。�
A、銅與稀鹽酸不反應
B、金的密度比鋁大
C、鐵桶不能用來盛波爾多液
D、實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：由金屬活動性順序：排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強，反應速度越快；排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、銅位于氫的后面，不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，可用金屬活動性強弱順序加以解釋，故選項錯誤；
B、金的密度比鋁大，屬于金屬的物理性質，與金屬活動性強弱順序無關，故選項正確；
C、波爾多液中含有硫酸銅，鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，故不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液，可用金屬活動性強弱順序加以解釋，故選項錯誤；
D、鋅的活動性位于氫前，能夠和稀硫酸發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣，能用金屬活動性強弱順序加以解釋，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不是很大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、光合作用B、食物消化
C、粉筆折斷D、木材燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有兩瓶失去標簽的液體，已知它們分別是酒精和蒸餾水，區(qū)別兩者的最簡便的方法是（　　）
A、聞氣味B、測導電性
C、用火去點D、測密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關氧氣的說法正確的是（　　）
A、氧氣、氫氣、氮氣都是無色無味的氣體
B、氧氣、二氧化碳都具有助燃性
C、氧氣、二氧化碳都具有可燃性
D、氮氣、二氧化碳、一氧化碳都是有毒氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

油炸食品不宜多吃，因食物長時間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學式為C3H40）等有毒物質，會損害人體健康，下列有關丙烯醛的說法不正確的是（　　）
A、該物質由C、H、O三種元素組成
B、該物質C、H、O元素之間的質量比為9：1：1
C、該物質的分子中C、H、O原子個數(shù)之比為3：4：l
D、該物質在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是C02和H20

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的學科，初中化學中進行過很多實驗．下面是初中化學中我們曾做過的四個實驗，請回答下列有關問題：

（1）A是實驗室電解水的實驗．b處產(chǎn)生的氣體是
 
，常用
 
檢驗該氣體；
（2）B實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．為什么在集氣瓶底部留有少量水，這樣做的目的是
 
；
（3）寫出在C實驗中制取二氧化碳的化學方程式
 
；
（4）D是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，該實驗中發(fā)生的化學反應是
 
，
在D實驗中有不完善的地方，請指出
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

隨著科技的不斷進步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁．請你根據(jù)圖中內容回答下列問題：
（1）圖中標示的物質屬于金屬材料的有
 
（一個即可，填序號，下同）；屬于有機合成材料的是
 
．
（2）路燈燈罩內充氮氣是因為
 
，可以充當保護氣．
（3）防止路燈鋼管生銹的措施有
 
，請寫出工業(yè)上除銹的方法（用化學方程式表示）
 
．
（4）使用太陽能路燈的意義：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小麗同學取銅和氧化銅的混合物m g置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示．求：
（1）m g混合物中，氧化銅的質量是
 
克；
（2）當加入72g稀硫酸溶液時恰好完全反應，此時溶液中溶質的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）A物質的化學式是
 
，B物質的俗稱是
 
，C物質的名稱是
 
．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明
 
．
（3）舉出B物質在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：
 
．
（4）反應②的化學方程式是
 
．
（5）反應③的基本反應類型是
 
，該反應前后元素的化合價
 
（填“改變”或“不改變”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案