【題目】下圖裝置適當(dāng)組合可用于 H2、O2、CO2 等氣體的制備和收集。
①儀器I的名稱(chēng)是__________,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若B裝滿(mǎn)水,用于收集A生成的H2,則a接____________(填“b”或“c”)。
② 實(shí)驗(yàn)室用 A 制 O2 的原理是__________(用化學(xué)方程式表示)。
③ 裝置 B 收集 CO2,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),燃著木條應(yīng)放在_________(填“b”或 “c”)端。
④ 將實(shí)驗(yàn)室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,作如圖探究:
完成填空:
裝置 C、E 中溶液變渾濁,D 中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是__________, 裝置 D 的作用是______,E 中石灰水變渾濁的原因是______(用化學(xué)方程式 表示)。
⑤ 實(shí)驗(yàn)室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸鈣完全反應(yīng),求生成二氧化碳的質(zhì)量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)______
【答案】 錐形瓶 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ c 2H2O22H2O+O2↑ c 制得的 CO2氣體中含有 HCl 氣體 檢驗(yàn) HCl 是否除盡 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 17.6 g
【解析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的計(jì)算和氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
①儀器I的名稱(chēng)是錐形瓶;鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,化學(xué)化學(xué)方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,氫氣的密度小于水,若B裝滿(mǎn)水,用于收集A生成的 H2,則a接 c;
②實(shí)驗(yàn)室用A制 O2所用藥品是MnO2和過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫在MnO2的催化下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
③ 二氧化碳的密度大于空氣,裝置 B 收集 CO2,應(yīng)從b端通入,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),燃著木條應(yīng)放在c端。
④ 鹽酸具有揮發(fā)性,制得的二氧化碳?xì)怏w混有少量的氯化氫氣體。裝置C、E中溶液變渾濁,D中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是制得的 CO2氣體中含有HCl氣體, 裝置D的作用是檢驗(yàn)HCl是否除盡,E 中石灰水變渾濁是由于氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水的緣故,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
⑤碳酸鈣的質(zhì)量= 0.4mol×100g/ mol =40g,
設(shè):生成二氧化碳的質(zhì)量x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
40g x
x=17.6g
答:生成二氧化碳的質(zhì)量為17.6g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. Z一定是化合物
B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C. 若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為m和n,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(m+n)
D. 若a g X完全反應(yīng)生成b g Z,則同時(shí)消耗(b-a)g Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,向裝置中持續(xù)通入氣體X,若打開(kāi)活塞K,只觀察到紫色石蕊變紅;若關(guān)閉活塞K,可觀察到紫色石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體X和洗瓶?jī)?nèi)的液體Y可能是( 。
A | B | C | D | |
X | 二氧化碳 | 氯化氫 | 二氧化碳 | 氯化氫 |
Y(足量) | 水 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你己經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)以上裝且A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 ;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)?/span> 則在裝置G中加入的液體試劑是 _(填名稱(chēng));
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用裝置G收集氧氣,氣體從 選填(“a”或“b”)端通入;
(4)裝置B、C都能用來(lái)制取氫氣,相對(duì)于裝制B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可制備水煤氣(混合氣體),反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
D. 反應(yīng)中氫元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)名稱(chēng)是 ;
(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;
(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,選用的發(fā)生裝置是______________。裝置C既可以收集二氧化碳又可以檢驗(yàn)二氧化碳,當(dāng)用C檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),C中盛裝的試劑是____________,氣體從____________ (填b或c)端進(jìn)入。
(2) 將A中的a與C中的b連接可以制取和收集氨氣,由此可以推斷出的結(jié)論是_______(填序號(hào))。
A.氨氣不易溶于水
B.氨氣密度比空氣密度小
C.制取氨氣需要催化劑
D.制取氨氣的藥品都是固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活。
I.化學(xué)實(shí)驗(yàn) ——“過(guò)濾”的原理與應(yīng)用極具生活價(jià)值。
⑴“篩子原理”
過(guò)濾即運(yùn)用通常所說(shuō)的“篩子原理(如圖)”:將_________(填“溶液”或“懸濁液”)中的混合物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。
⑵ 水的凈化
凈水機(jī)中常用PP棉(主要含聚丙烯纖維)過(guò)濾。鑒別PP棉和棉花方法為:取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細(xì)而軟的是______(填“PP棉”或“棉花”)。
⑶ 粗鹽提純
① 下圖中“粗鹽提純”的主要操作步驟順序?yàn)?/span>_________(填標(biāo)號(hào))。
② 下列有關(guān)過(guò)濾操作的說(shuō)法正確的有______(填標(biāo)號(hào))。
A.濾紙折疊后的形狀是“”
B.過(guò)濾器內(nèi)液面要低于濾紙邊緣
C.漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上
II.“電池錫紙取火”是真的嗎?用一段兩頭寬、中間窄的口香糖“錫紙”接在電池的正負(fù)極(如圖5),隨即“錫紙”便燃燒起來(lái)。
⑷ 從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),電池是能將__________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
⑸ 從燃燒的條件分析,電池短路在“錫紙”燃燒中的作用是____________________。
⑹ 該“錫紙”為鋁箔紙。寫(xiě)出圖5中鋁燃燒的化學(xué)方程式:____________。
⑺ “電池錫紙取火”體現(xiàn)金屬的許多性質(zhì)。下列不屬于金屬共性的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)為__________。
(2)若用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)選擇B裝置收集到的氧氣不純,可能原因是___________________(寫(xiě)一種即可)。
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將帶火星的木條放在_______(填“a”或“b”)處。
(5)裝置D和E都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是:______。
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