【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是
A.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念的是( )
A.盡情使用自來(lái)水
B.分類(lèi)回收生活垃圾
C.廢舊電池掩埋入土壤
D.生活污水直接排入內(nèi)河
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.空氣是混合物
B.空氣中氧氣與氮?dú)怏w積比約為4:1
C.氧氣不易溶于水
D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,我們可以用圖1所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?
(1)【分析討論】①實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;② , 導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;③……
(2)【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:
資料1:
可燃物名稱(chēng) | 紅磷 | 白磷 | 蠟燭 |
最低含氧量/% | 8.0 | 4.0 | 16.0 |
甲、乙、丙三個(gè)小組分別用上述過(guò)量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。
資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會(huì)不斷變小,會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應(yīng)。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
①白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確,其原因是。
②請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類(lèi)型);有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn),在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,小華覺(jué)得不可行,其主要原因是。
③興趣小組用白磷代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,若該實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣質(zhì)量為0.8克,則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為。
(3)【實(shí)驗(yàn)拓展】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧夾未夾緊,則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 , 現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓淅碛墒?/span>
(5)【提出問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
【作出假設(shè)】氮?dú)馐桥c鎂條反應(yīng)而減少的。
【查閱資料】
①鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)),請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式;
②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng),還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(6)【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】用坩堝鉗夾持鎂條,點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校V條燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,生成淡黃色粉末,并放出大量的熱。
【得出結(jié)論】鎂條能在氮?dú)庵腥紵晒腆w氮化鎂。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,我們可以知道用于測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的藥品,應(yīng)符合的條件是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被蚊子叮咬之后會(huì)感到疼癢難熬,原因是蚊子的體內(nèi)含有蟻酸(也稱(chēng)甲酸),叮咬時(shí)其部分體液注入人的皮膚,破壞了皮膚內(nèi)的酸堿平衡,為了減輕這種癥狀,正確的做法是
A.涂抹食鹽水B.涂抹食醋C.涂抹肥皂水D.涂抹水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中:①在通常情況下,水是無(wú)色、無(wú)味的液體;②酒精受熱變成酒精蒸氣;③鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體;④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.①③B.②③C.③④D.③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處存在含碳元素的物質(zhì):冰箱除味劑中吸附異味的物質(zhì)是_____;能造成“溫室效應(yīng)”,但可作氣態(tài)肥料的是_____;實(shí)驗(yàn)室中常用的一種液體燃料是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)加熱碳酸氫銨
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
(4)檢驗(yàn)二氧化碳在上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))
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