14．如表所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>操作或所用試劑
A比較鋁和銅的硬度相互刻畫(huà)
B區(qū)別食鹽水和鹽酸滴加酚酞溶液
C除去鐵粉中混有的銀粉加足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾
D硬水軟化加肥皂水
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)鋁和銅的硬度不同進(jìn)行解答；
B、根據(jù)食鹽水呈中性，鹽酸呈酸性，都不能使酚酞試液變色進(jìn)行解答；
C、根據(jù)鐵能和鹽酸反應(yīng)，而銀不能和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)可以用肥皂水檢驗(yàn)水是否是硬水，但不能將硬水軟化進(jìn)行解答．

解答 解：A、鋁和銅的硬度不同，所以可用相互刻畫(huà)的方法比較鋁和銅的硬度，故A正確；
B、食鹽水呈中性，鹽酸呈酸性，都不能使酚酞試液變色，所以不能用酚酞溶液區(qū)別食鹽水和鹽酸，故B錯(cuò)誤；
C、鐵能和鹽酸反應(yīng)，而銀不能和鹽酸反應(yīng)，所以不能用加足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾的方法除去鐵粉中混有的銀粉，故C錯(cuò)誤；
D、可以用肥皂水檢驗(yàn)水是否是硬水，但不能將硬水軟化，生活中硬水軟化的方法是煮沸，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的鑒別、分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．近日，一篇題為《科學(xué)家稱(chēng)：植物油做飯可致癌，能少吃就少吃》的文章在網(wǎng)絡(luò)上流傳，結(jié)論看起來(lái)十分驚人．這里提到的研究是怎么回事？加熱植物油就會(huì)產(chǎn)生“致癌物”嗎？
這位研究者把不同種類(lèi)的烹調(diào)油分別加熱，并測(cè)定了其中“致癌毒物”醛類(lèi)物質(zhì)的含量變化（如圖1）．

其實(shí)，研究中所用的條件跟普通家庭烹調(diào)相差很大．實(shí)驗(yàn)所用的溫度是180℃，大約相當(dāng)于我們所說(shuō)的五六成熱，而要讓油在這個(gè)溫度下燒上20甚至30分鐘，也只有大量煎炸食物的時(shí)候才能達(dá)到，平時(shí)炒菜時(shí)燒油的時(shí)間遠(yuǎn)沒(méi)有這么長(zhǎng)．事實(shí)上，研究者所強(qiáng)調(diào)的也只是富含不飽和脂肪酸的油不適合用于煎炸而已．
此次事件，不少報(bào)道都建議人們可以用黃油、豬油替代植物油來(lái)烹調(diào)．相比玉米油等，豬油、黃油確實(shí)熱穩(wěn)定性更好，但只從這個(gè)角度來(lái)推薦食用油就顯得太片面了．食用油的脂肪酸分為飽和與不飽和兩種（含量如圖2）．飽和脂肪酸攝入過(guò)多會(huì)增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)．對(duì)于患有高血壓、高血脂的人群來(lái)說(shuō)，不建議選擇飽和脂肪酸含量高的油類(lèi)．
目前科學(xué)界共識(shí)是飽和脂肪酸會(huì)增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，用不飽和脂肪酸代替飽和脂肪酸對(duì)心血管健康有利．高溫烹調(diào)時(shí)，選擇豬油、牛油等動(dòng)物油，產(chǎn)生的醛類(lèi)等有害物質(zhì)較少．但煎炸本身就是不健康的烹調(diào)方式，增加飽和脂肪酸攝入對(duì)健康也是不利的．選擇健康的飲食方案，需要多方面綜合考慮才行．閱讀全文，回答問(wèn)題：
（1）網(wǎng)絡(luò)文章中“植物油致癌”，所指的致癌物質(zhì)是醛類(lèi)物質(zhì)．
（2）從圖1的數(shù)據(jù)中可以得出，葵花籽油長(zhǎng)時(shí)間加熱后產(chǎn)生的有害物質(zhì)最多．
（3）從圖2數(shù)據(jù)可知，對(duì)心血管病人而言，較好的食用油是亞麻籽油（填一種）．
（4）通過(guò)閱讀本文，你提出一條健康使用食用油的建議：不要高溫加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生活中常在鐵器的表面涂上鋁粉用來(lái)防銹，是因?yàn)殇X的活動(dòng)性較弱
B．干冰能用作制造舞臺(tái)云霧，是因?yàn)橐咨A吸熱
C．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因?yàn)橛臀鄄蝗苡谒苋苡谙礉嵕?/td>
D．一氧化碳可用來(lái)煉鐵，是因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)研制的用于航天飛船的固體推進(jìn)劑是鋁粉與高氯酸銨的混合物．點(diǎn)火時(shí)，高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：aNH4ClO4═bN2↑+cH2O+Cl2↑+2O2↑，則化學(xué)計(jì)量數(shù)b為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水泥廠(chǎng)是以粘土和石灰石為原料燒制水泥，為檢測(cè)石灰石中碳酸鈣的純度，在實(shí)驗(yàn)室用6.5g樣品與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得殘余物的質(zhì)量為14.3g（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），
求：（1）生成二氧化碳2.2g
（2）求石灰石中碳酸鈣的純度是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．拉面條B．燒燃?xì)?/td>C．切黃瓜D．磨豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶液都屬于混合物
B．溶液都是無(wú)色透明的
C．溶液中的溶質(zhì)都是以分子或離子的形式分散的
D．食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀(guān)察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時(shí)間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的和H2O、O2等物質(zhì)作用生成了鐵銹．
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離．取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有C （填化學(xué)式）．
（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖1）：
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的20%．
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的1/5．寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
【拓展探究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒，所以用該法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確．與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量的影響，使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物品中，不屬于金屬材料的是（　�。�
A．
     鐵鍋		B．
    銅導(dǎo)線(xiàn)		C．
    赤鐵礦		D．
     青銅奔馬

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