下列有關(guān)實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．將帶火星的木條伸入到集氣瓶中，檢驗氧氣是否收集滿B．用向下排空氣法收集一瓶氫氣C．用托盤天平稱量10.2g氯化鈉D．將燃著的蠟燭放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
A、根據(jù)氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了，判斷A操作錯誤，故A符合題意；
B、根據(jù)氫氣的密度小于空氣，可以用向下排空氣法收集一瓶氫氣，操作正確；故B不符合題意；
C、根據(jù)托盤天平精確度一般為0.1克，可以用托盤天平稱量10.2g氯化鈉；操作正確，故C不符合題意；
D、根據(jù)二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸，操作正確，故D不符合題意；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
外焰
；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先
檢驗氣體的純度
，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
鋪一層細沙（或倒入少量水）
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
保持水平
（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）點燃可燃性氣體時，都要先
檢查氣體的純度
檢查氣體的純度
，再點燃；否則有可能發(fā)生
爆炸
爆炸
．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
留少量水或鋪一層細沙
留少量水或鋪一層細沙
；目的是
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
現(xiàn)象為：
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
．
（3）傾倒細口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心造成的后果是
藥液流下腐蝕標(biāo)簽
藥液流下腐蝕標(biāo)簽
．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，試分析造成試管破裂的可能原因是（寫三點）①
沒有給試管均勻預(yù)熱
沒有給試管均勻預(yù)熱
②
試管外壁有水滴
試管外壁有水滴
③
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈的
外
外
焰加熱；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先
驗純
驗純
，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
加少量水或鋪一層細沙
加少量水或鋪一層細沙
；
（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
保持水平
保持水平
（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?句容市一模）下列有關(guān)實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
外焰
外焰
；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先
檢驗氣體的純度
檢驗氣體的純度
，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
鋪一層細沙（或倒入少量水）
鋪一層細沙（或倒入少量水）
；
（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
保持水平
保持水平
（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”，下同）．如果采取
俯視
俯視
位置關(guān)系，則量取的液體體積大于實際值．
（5）實驗室中制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時，要先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
，然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．

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