分析 本題考查幾種常見物質(zhì)的鑒別方法,重點是要會區(qū)分硬水和軟水,鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)不同的特征加以區(qū)別,一般有顏色、氣味等物理性質(zhì)或由化學性質(zhì)產(chǎn)生的不同實驗現(xiàn)象.
解答 解:雖然幾種液體都是無色的不好區(qū)別,但是我們可以根據(jù)其它的性質(zhì)加以區(qū)別,白醋是有一股酸味的,酒精有特殊的氣味;
(1)因為礦泉水是硬水,蒸餾水是軟水,在硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,軟水中幾乎沒有,因此可用滴加肥皂水的方法來區(qū)別,如果有大量浮渣的是硬水,沒有浮渣而有泡沫的是軟水;
(2)如果把硬水和軟水分別加熱蒸干,由于硬水中含有較多的可溶物,將會留下較多的固體殘留物,而軟水幾乎沒有痕跡.
故答案是:白醋,酒精;
(1)①;
(2)固體殘余物(或有明顯的水痕).
點評 本題不太難,但題目設置的情景好,與生活密切相聯(lián)系,體現(xiàn)生活里處處有化學,因此在學習時要用化學的眼光觀察社會、自然、生活,處處做一個有心人.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子比原子運動慢 | |
B. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 分子在化學反應中可再分,而原子則不能再分 | |
D. | 分子大,原子小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我國水資源十分充足,但人均占有量低 | |
B. | 地球上儲水量最大的是河流水 | |
C. | 水是人類寶貴的自然資源 | |
D. | 水資源不足,將導致嚴重的社會危機 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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