1.將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi),木條能復(fù)燃.把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G.固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I.
(1)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱:B錳酸鉀E氯酸鉀F過氧化氫
(2)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是:
A→D高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
H→I鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.

解答 解:高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,因此ABCDEFGHI分別是高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳、氧氣、氯酸鉀、過氧化氫、水、鐵和四氧化三鐵;
(1)B是錳酸鉀,E是氯酸鉀,F(xiàn)是過氧化氫.
故填:錳酸鉀;氯酸鉀;過氧化氫.
(2)高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
鐵在氧氣中燃燒的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用分子的觀點來解釋
(1)墻內(nèi)開花墻外香分子是不斷運動的
(2)50毫升水和50毫升酒精混合體積小于100毫升分子間有間隔
(3)氧氣可以支持燃燒,而氫氣卻可以燃燒不同種分子的性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.無色液體A與黑色粉末B混合,生成無色氣體C和無色液體D.淡黃色粉末E在C中燃燒生成有刺激性氣味的氣體F.若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
(1)淡黃色粉末E在C中燃燒實驗時,集氣瓶底放水的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫
(2)寫出細鐵絲在C中劇烈燃燒的表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4做鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底放水或細沙的作用是防止燃燒時形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
(3)B在A反應(yīng)中起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量實驗現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C.木炭在氧氣中充分燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D.吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處會產(chǎn)生一縷白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該同學(xué)設(shè)計本實驗的目的是測定空氣中氧氣含量.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)在本實驗中,若將紅磷換成炭粉,為什么該實驗不能獲得成功?木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗?zāi)康?br />(5)若實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水進入到集氣瓶中的體積小于$\frac{1}{5}$,寫出可能的原因.(至少寫2個)紅磷的量不足,裝置的氣密性不好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.將下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
 A 防止藥品污染    B 防止試管破裂    C 防止實驗誤差
(1)取用塊狀固體時,應(yīng)先將試管橫放,再將藥品放在管口:B.
(2)滴管使用后,及時清洗并放在干凈的燒杯中:A.
(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平:C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是( 。
A.實驗時,酒精燈里的酒精量不得超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
B.實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時,則可以按任意量取用
C.實驗時,取用少量液體藥品時一般取1~2ml
D.實驗時,取用少量固體藥品時一般僅需蓋滿試管底部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為20毫升;倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為10毫升,則倒出的水的體積為( 。
A.大于10毫升B.等于10毫升C.小于10毫升D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案