折斷鐵絲是
物理
物理
變化，這是因為
沒有新物質(zhì)生成
沒有新物質(zhì)生成
，鐵絲生銹是
化學(xué)
化學(xué)
變化，這是因為
有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
．如果鐵絲在純氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，請寫出該反應(yīng)的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫．
解答：解：折斷鐵絲是物理變化，這是因為沒有新物質(zhì)生成，鐵絲生銹是化學(xué)變化變化，這是因為有新物質(zhì)三氧化二鐵生成；鐵絲在純氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故填：物理；沒有新物質(zhì)生成；化學(xué)；有新物質(zhì)生成；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就是物理變化，如果有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、折斷鐵絲是
物理
變化，這是因為
沒有新物質(zhì)生成
，鐵絲生銹是
化學(xué)
變化，這是因為
有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

折斷鐵絲是
物理
物理
變化，鐵絲生銹是
化學(xué)
化學(xué)
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面某同學(xué)探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，試回答下列問題．
（1）選用的細鐵絲應(yīng)先用
砂紙打磨去銹
砂紙打磨去銹
 進行處理，這個變化是
物理
物理
變化．
（2）實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是：
增大鐵絲與氧氣的接觸面積
增大鐵絲與氧氣的接觸面積
，并在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴的目的是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
．集氣瓶內(nèi)事先裝水或砂子，目的是
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶
．
（3）證明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是
生成黑色固體
生成黑色固體
，證明燃燒放出大量熱量的現(xiàn)象是
生成物熔化濺落下來
生成物熔化濺落下來
．
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
，反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗回答下列問題：
（1）選用的細鐵絲應(yīng)先
打磨掉表面的鐵銹
打磨掉表面的鐵銹
，這個變化是
物理
物理
變化．
（2）集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙？
防止融化的生成物落在瓶底，炸裂集氣瓶
防止融化的生成物落在瓶底，炸裂集氣瓶
．點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶的適宜時刻和方法是
待火柴快燃盡時由上往下慢慢的伸入集氣瓶中
待火柴快燃盡時由上往下慢慢的伸入集氣瓶中
．
（3）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是
火星四射，生成黑色固體
火星四射，生成黑色固體
．
（4）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的鋼鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的一種可能原因是：
鐵絲表面的銹未除凈
鐵絲表面的銹未除凈
．

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