【題目】對滴管的使用方法錯誤的是

A．滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌立即回位

B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液

C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或他處

D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸

【答案】B

【解析】

試題分析：A、滴瓶內(nèi)滴管為專用，用后若洗滌反而會引入水對藥品造成污染或稀釋，正確；B、會造成藥品的混合而產(chǎn)生污染，應(yīng)清洗干燥后才在另一試劑瓶中吸液，錯誤；C、平放和倒置會使殘留試劑進入膠頭而使膠頭腐蝕污染，放在桌上或他處易造成污染，因此不能，正確；D、可避免污染，正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽城市2013年中考化學實驗考查有：①氧氣的制��；②二氧化碳的制��；③配制50g5%的NaCl溶液…等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考查．
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品： ①圖中儀器D的名稱是 ， F的名稱是 ．
②甲同學抽到的考簽應(yīng)該是（填字母代號）．
A．氧氣的制取 B．二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為（用化學方程式表示）．制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有（填字母代號）．
④甲同學實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整．
組合裝置→檢驗氣密性→→收集氣體．
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請寫出其中一種反應(yīng)的化學方程式： ．
（2）乙同學在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，需稱取g．量取水約mL．溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品中不屬于合成材料制品的是 ( )

A. 羽絨 B. 尼龍襪 C. 塑料盆 D. 做汽車輪胎的橡膠

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的氯元素資料，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.氯元素的每個原子中質(zhì)子數(shù)一定是17
B.氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45g
C.氯元素是金屬元素
D.氯元素的原子容易失去最外層的電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化石燃料的是 ( )

A. 煤炭 B. 天然氣 C. 酒精 D. 石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)回答下列問題．

（1）圖中標有a的儀器名稱： ．
（2）實驗室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的文字表達式是；若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是 ．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳（二氧化碳能溶于水，密度比空氣大），需選用的組合裝置為 ． （填字母組合）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：① ．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：（填字母）發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ， 基本反應(yīng)類型為 ．
（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ， 其中二氧化錳起作用．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗氧氣是否集滿的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學角度看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：

（1）圖1為水的電解，當電源接通一段時間后，正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是（填化學式）．
（2）在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 ．
（3）通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化，活性炭就有很強的性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有（填操作）
（4）下列節(jié)水措施合理的是（填序號）

a．使用節(jié)水龍頭

b．用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水

c．用淘米水澆花

d．關(guān)停一些污染大，用水量大的工廠

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．
請回答下列問題：

（1）食用碘鹽中的”碘“是指（填”碘元素“或”碘分子“或”碘離子“）
（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg
（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽的質(zhì)量為g；其中碘酸鉀的質(zhì)量為mg．（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案