（14分）（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱：①          、②         。
用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ；
還可以制取      氣體(填化學(xué)式)，可用     或     裝置收集(填符號)。
（2）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶，一個是充滿了               ，另一個是                    ；
②回憶實驗過程，完成下列空格
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
加入的物質(zhì)
水
SO2+水
a．
無現(xiàn)象
 
b．鎂條或鋅粒
無現(xiàn)象
 
c．
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生
③探究結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用              
                             作成的雕像、以及金屬制品等。
（1）①試管 ②酒精燈     CaCO3+ HCl + CaCl2+  H2O + CO2↑ ；O2，C 、D 
（2）①空氣 ，SO2    
②
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
加入的物質(zhì)
水
SO2+水
a．樹葉或果皮
無現(xiàn)象
變黃
b．鎂條或鋅粒
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生
c．大理石或石灰石
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生

試題分析：1、標有序號的儀器的名稱：①試管、②酒精燈；
2、用A、C組合，可以制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+ HCl + CaCl2+  H2O + CO2↑ ；還可以制取氧氣（O2）；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集，或者用排水法收集，可用題中C、D裝置收集；
3、酸雨危害的模擬實驗，是用空氣、二氧化硫來做對照試驗的。實驗步驟見下表：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
加入的物質(zhì)
水
SO2+水
a．樹葉或果皮
無現(xiàn)象
變黃
b．鎂條或鋅粒
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生
c．大理石或石灰石
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生
酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用大理石或石灰石作成的雕像、以及金屬制品等。
點評：本題考查的知識點較多，其中關(guān)于酸雨的實驗設(shè)計較難。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是
序號
化學(xué)反應(yīng)事實
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類
C
碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
D
雙氧水在常溫下分解緩慢，而在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A             B             C           D            E
請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______，二氧化錳起       作用。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。用裝置__（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_______，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，原因可能有：①沒有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物（  ）
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鎂條燃燒實驗中，鎂條燃燒前的質(zhì)量等于燃燒后的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

⑴寫出圖中標號儀器的名稱：a _________ b _________；
⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____________。
⑶實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。
⑷若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是___________________________，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象__________________________，若用F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

⑸下圖是小陽在實驗室制取二氧化碳時的主要步驟，實驗的第二步驟是(填字母標號，下同)________，其中操作有誤的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是        。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                           ；發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒，其主要原因是                   。用D裝置收集滿氧氣后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，接著將集氣瓶移放在桌上的操作為                           。
(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填裝置字母)；選擇的理由是                。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                       。將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：A中     ，B中     。
（2）A中水的作用是           。
（3）寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式：      。
（4）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達式：      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）加熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
　　　　　　　　　　　　　　；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣
　　　　　　　　　　　　　　     ；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
　　　　　　　　　　　　　　             ；
屬于分解反應(yīng)的是　　　　，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是　　　　

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