(1)用符號(hào)表示:
2個(gè)氯原子
 
  3個(gè)鎂離子
 
  4個(gè)氧化銅分子
 

正3價(jià)的鋁元素
 
     3個(gè)碳酸根離子
 

(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氦氣
 
   臭氧
 
  金剛石
 
 硫化鋅
 

(3)寫(xiě)出3SO42-中各數(shù)字表示的意義:
“3”
 
“2”
 
“4”
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)符號(hào)及周?chē)?shù)字的意義分析回答;
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氯原子,就可表示為:2Cl;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故3個(gè)鎂離子符號(hào)為:3Mg2+;
根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)氧化銅分子表示為:4CuO;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以正3價(jià)的鋁元素,故可表示為:
+3
Al
;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-
(2)氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號(hào),即:He.
根據(jù)分子的表示方法,臭氧的化學(xué)式為:O3
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,固態(tài)非金屬單質(zhì)和金屬單質(zhì)也由元素符號(hào)來(lái)表示;故金剛石可表示為:C;
硫化鋅中,鋅元素化合價(jià)是+2價(jià),硫元素化合價(jià)是-2價(jià),硫化鋅的化學(xué)式是ZnS;
(3)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);可知3表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè);2表示硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;4表示一個(gè)硫酸根離子含有4個(gè)氧原子;
故答案為:(1)2Cl;3Mg2+;4CuO;
+3
Al
;3CO32-;(2)He;O3;C;ZnS;(3)硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè);硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;一個(gè)硫酸根離子含有4個(gè)氧原子;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)自來(lái)水廠投藥消毒過(guò)程中發(fā)生的是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,自來(lái)水廠常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
 
,其中氯元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)從宏觀角度分析,五氧化二磷是由
 
組成的.從微觀角度分析,五氧化二磷是由大量
 
構(gòu)成的,1個(gè)該粒子是由
 
構(gòu)成的.
(2)氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的,其中鈉離子符號(hào)為
 
.由如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得
 
個(gè)電子,形成氯離子.
(3)臭氧(O3)是一種具有特殊腥臭味的氣體,空氣中臭氧濃度達(dá)到0.012ppm時(shí),就會(huì)對(duì)人的呼吸道產(chǎn)生不良影響.臭氧和氧氣性質(zhì)不同的根本原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào))
A.小蘇打    B.硝酸鉀   C.生石灰      D.金剛石
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是
 
;(2)常用于治療胃酸過(guò)多癥的是
 

(3)可用于食品干燥劑的是
 
;(4)可用于做裝飾品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)化學(xué)方程式
(1)有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)
 
;
(2)酒精燃燒
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用混合物制O2
 

(4)CO冶煉赤鐵礦(主要成分氧化鐵)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種,在化合物中A元素常顯+2價(jià),物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素,C、G都是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)條件未標(biāo)出):
①A+B→C
②A+D→E+F↑
③C+D→E+G
④H+D→E+G
⑤E+I→H↓+J↓
請(qǐng)推斷:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,F(xiàn)
 

(2)D所屬的物質(zhì)類(lèi)別是
 
(填字母)
A、氧化物     B、酸     C、堿     D、鹽
(3)寫(xiě)出與G物質(zhì)元素各類(lèi)相同的另外一種化合物的化學(xué)式:
 

(4)寫(xiě)出④的化學(xué)方程式:
 

(5)寫(xiě)出⑤的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、合金、合成纖維和合成橡膠等都是主要的有機(jī)合成材料
B、聚氯乙烯塑料不能用作食品包裝袋
C、維生素在人體內(nèi)需要量很小,它不屬于人體的營(yíng)養(yǎng)素
D、對(duì)于人體的必需元素,攝入量越多越有利于人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍用圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙、丙、丁….下列關(guān)系中,有錯(cuò)誤的一組是(  )
  乙、丙、丁…
A 純凈物 干冰、冰水共存物、高錳酸鉀…
B 帶電微粒 電子、質(zhì)子、分子…
C 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水…
D 干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰…
A、AB、BC、CD、D

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