請在如圖方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．
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分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子，原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、分子和離子，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成；原子得失電子變成離子，分子是由原子構(gòu)成的；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
故答案為：
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點評：本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子（分子、原子和離子）、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從宏觀和微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式．
（1）請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上．

①A：
分子在不斷運動
分子在不斷運動
；
②B：
分子的體積很小
分子的體積很小
；
③C：
分子間有間隔
分子間有間隔
．
（2）請在如圖方框中填寫粒子名稱，梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識．

（3）從微觀的角度認識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì)．
①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖，請將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補充完整．
②該變化的基本類型屬于
化合
化合
反應(yīng)．在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是
氫分子和氧分子
氫分子和氧分子
，保持不變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
．
③通過上圖可以獲取很多信息．如：
從宏觀上看，氫氣是由元素組成；從微觀上看氫氣是由氫分子構(gòu)成，每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的．
從宏觀上看，水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成；從微觀上看水是由
水分子
水分子
構(gòu)成，每個水分子是由
2個氫原子和1個氧原子
2個氫原子和1個氧原子
構(gòu)成的．
請你根據(jù)上圖另外再寫出一條相關(guān)信息：
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖示法是總結(jié)、梳理知識的好方法．請在如圖方框中填寫粒子名稱，梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

圖示法是總結(jié)、梳理知識的好方法．請在如圖方框中填寫粒子名稱，梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年吉林省吉林市寬城區(qū)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

圖示法是總結(jié)、梳理知識的好方法．請在如圖方框中填寫粒子名稱，梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識．

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