【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A. 不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B. 銀的導電性強于銅
C. 鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D. 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列提供物質用途:①甲烷用作燃料;②氫氣用于填充探空氣球;③氧氣用于氣焊;④干冰用作制冷劑;⑤焦炭煉鐵;其中一定利用其化學性質的是
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下實驗能達到目的的是
A.用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸
B.用燃著的木條檢驗一瓶無色無味的氣體是否為CO2
C.電解水實驗中,用帶火星的木條檢驗負極產生的氣體
D.用啟普發(fā)生器進行雙氧水(MnO2 作催化劑)制取氧氣的實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】螞蟻會分泌一種信息素(化學式為C10H18O),下列說法正確的是( )
①該信息素由碳、氫、氧三種元素組成 ;
②該信息素中碳、氫、氧三種元素的質量比為10:18:1;
③該信息素是由多種原子構成的化合物 ;
④該信息素的一個分子中含有29個原子。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是( )。
A.試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明
D.濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時間質量就增加了
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學知識的運用不合理的是
A.可用碘水來檢驗食物中是否有淀粉 B.可用過濾的方法除去粗鹽中的泥沙
C.可用純堿和石灰石為原料制備燒堿 D.可口服 BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視
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