【題目】下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A.HB.FeC.CO2D.Cl2

【答案】B

【解析】

A、H可表示氫元素和一個(gè)氫原子，不能表示氫氣這種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、Fe可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子和鐵這種物質(zhì)，選項(xiàng)正確。

C、CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)二氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、Cl2可表示氯氣這種物質(zhì)，也可表示一個(gè)氯分子，無法表示一個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，生成物為固體的是（　　）

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說法，其中正確的是 。

A.為加快過濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌漏斗內(nèi)的液體

B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因

C.蒸發(fā)濾液時(shí)玻璃棒的主要作用是加快濾液的蒸發(fā)

D.蒸發(fā)后得到的NaCl是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列飲品屬于溶液的是（ ）

A.牛奶B.果粒橙C.糖水D.豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列判斷不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
B.生成物乙是單質(zhì)
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丙、乙的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶3
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有6個(gè)A原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中有“白煙”產(chǎn)生的是（ ）

A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶B.硫在空氣中燃燒

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是。
（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法。
（4）小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為（填“可以”或“不可以”），原因是。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
（5）【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是（）

A.冰和干冰

B.銀和水銀

C.硬水和蒸餾水

D.水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有化學(xué)反應(yīng):
① NaHCO3＋NaOH=Na2CO3＋H2O；
② NaOH＋CO2=NaHCO3；
③ 2NaOH＋CO2= Na2CO3+H2O；
④ CO2＋Na2CO3＋H2O =2NaHCO3 。
如圖所示的“三角形”的三邊分別表示了上述反應(yīng)中的一個(gè)。

則：OA表示反應(yīng)(選填①②③④等，下同)；
OB表示反應(yīng)；BA表示反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案