如圖為粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陰離子的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 根據(jù)已有的知識進行分析，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽離子，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為原子，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子，據(jù)此分析解答即可。 A、該微粒中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子，故A正確；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，為原子，故B錯誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，為陽離子，故C錯誤；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，為陽離子，故D錯誤。故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測試卷 題型：單選題

如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是（）

A. 金元素屬于非金屬元素 B. 一個金原子的中子數(shù)為197

C. 一個金原子的核外電子數(shù)為118 D. 金元素與其他元素的本質(zhì)區(qū)別就是它的核電荷數(shù)是79

D 【解析】 A、由漢語名稱可知其元素種類，可知其為金屬元素，故A錯誤；B、由上圖無法知道具體為多少，但根據(jù)“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則中子數(shù)=197-79=118，故B錯誤；C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則一個金原子的核外電子數(shù)為79，非118，故C錯誤；D、根據(jù)元素的含義可知，金元素與其他元素的本質(zhì)區(qū)別就是它的核電荷數(shù)是79，故D正確...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是

A. 木炭 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 酒精

C 【解析】 A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，生成無色無味的氣體，錯誤； B. 紅磷燃燒放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙，錯誤； C. 鐵絲氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成，正確； D. 酒精燃燒放出大量熱，生成無色氣體，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案能達到實驗目的的是（ ）

序號

實驗目的

實驗方案

A

檢驗某集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應

向反應后的溶液中滴加AgNO3溶液

C

除去N2中少量的H2

將氣體依次通入灼熱CuO和濃硫酸

D

稀釋濃硫酸

將水沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、將燃著的木條伸入集氣瓶中，如果燃燒的木條熄滅，也不能確定氣體一定是二氧化碳，這是因為能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣、稀有氣體等，不能達到實驗目的；B、鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，無論是否恰好完全反應，反應生成的氯化鈉能和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀，不能達到實驗目的；C、將氣體依次通入灼熱CuO和濃硫酸時，氧化銅與氫氣反應生成銅和水，通過...

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科目：初中化學 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

把X、Y、Z三種光亮的金屬片分別插入稀鹽酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y無變化；再把X插入Z的鹽溶液中，X表面無變化，則三種金屬活動性順序為（ ）

A. Z＞X＞Y B. Z＞Y＞X C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y

A 【解析】 在金屬活動性順序中，氫之前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析判斷。 由題意可知，把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀鹽酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，說明X、Z在氫前，Y無變化，說明排在氫后；再把X插入Z的鹽溶液中，X表面無變化，說明金屬的活動性是Z＞X，即三種金屬的活動性順序為Z＞X＞Y，故A正確。故選A。 ...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：流程題

小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

試回答下列問題：

（1）實驗過程中加入明礬的作用是________ 

（2）實驗過程中使用了過濾操作．操作過程中下列做法錯誤的是________ ．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣

（3）向濾液中加入活性炭，利用其________ 性，除去水樣中的色素和異味．

除去水中細小的固體懸浮物D吸附 【解析】 （1）根據(jù)明礬的凈水原理考慮；（2）根據(jù)過濾時用到的儀器和過濾操作中的一貼、二低、三靠回答本題；（3）根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)特點考慮其作用。 （1）實驗過程中加入明礬的作用是除去水中細小的固體懸浮物；（2）A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，這樣能夠防止迸濺和加快過濾速度，正確；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：填空題

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．

（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是　________ �。ㄌ钭帜感蛱枺�

A．河水　　　　　B．自來水　　　　　　C．礦泉水　　　　　　D．蒸餾水

（2）下列做法會造成水體污染的是（填字母）________ �。�

A．隨意棄置廢舊電池　　　　　　　　　　       B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C．工業(yè)廢水處理達標后再排放　　　　　       　D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用．

D；AB 【解析】 （1）初中階段水的分類中，我們只說“蒸餾水”屬于純凈的水。 （2）廢舊電池會造成嚴重的水體污染,A正確；二氧化硫會使水體酸化，造成水體污染，B正確；工業(yè)廢水處理后排放，能夠減少水體污染，C錯誤；合理使用化肥和農(nóng)藥，能夠有效減少水體污染，D錯誤；故選AB。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學試卷 題型：填空題

已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________（選填“A、B鹽酸反應生成、C”）。

（2）若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為______結(jié)晶，過濾。

（3）P點表示的含義為_________。

（4）在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_______。

（5）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______（選填“A、B、C”）。

B降溫t1℃時B，C物質(zhì)溶解度相同B>CC 【解析】 (1)在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是B；(2)A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度降低而減小，降溫時會結(jié)晶析出，而C的溶解度受隨溫度降低而增大，降溫時不析出，而是變成不飽和溶液，若A物質(zhì)中含有少量的C物質(zhì)，提純A物質(zhì)的...

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說法正確的是

A. “C → CO”的反應中碳發(fā)生還原反應

B. “CO → CO2”的反應類型為置換反應

C. “CO2 → CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

D. “CO2 H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

C 【解析】 A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，碳與氧氣發(fā)生了化學反應，發(fā)生的是氧化反應，故選項說法錯誤；B、一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤；C、檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故選項說法正確；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，“CO2H2CO3”的反應不能用酚酞試劑...

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