11．屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．香水揮發(fā)C．火柴燃燒D．鐵器生銹

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、香水揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；
C、火柴燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C 錯；
D、鐵器生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖A所示，向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，可以觀察到什么現(xiàn)象？由此可知二氧化碳具有什么性質(zhì)？下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣的大
（2）如圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中可以觀察到什么現(xiàn)象？寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．試管內(nèi)液面上升，澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列由物質(zhì)性質(zhì)或?qū)嶒炇聦嵥M行的判斷正確的是（　�。�
A．水結(jié)成冰前后質(zhì)量保持不變，說明該變化符合質(zhì)量守恒定律
B．焊錫的熔點比錫低、硬鋁的熔點比鋁低，說明合金的熔點一般比組成金屬低
C．實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性，說明有氣體生成的實驗均要檢查裝置氣密性
D．鎂粉可以在空氣中燃燒、而鐵絲只能在氧氣中燃燒，說明反應(yīng)物間的接觸面積決定了化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．網(wǎng)絡(luò)，報紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白
B．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
C．用淀粉、蔗糖、奶香糖等摻合成“奶粉”
D．將工業(yè)酒精和水勾兌成飲用酒裝瓶出售

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分表表示不同元素的原子．由“”聚集成的物質(zhì)可能（填可能或不可能）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2：1或1：2，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用途僅由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．石墨作鉛筆芯  B．生石灰作干燥劑  C．N2作保護氣    D．CO2作滅火劑
A．加熱液體       B．滴加液體     C．加熱蒸發(fā)     D．測定溶液pH．
A．石墨作鉛筆芯B．生石灰作干燥劑C．N2作保護氣D．CO2作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳受熱過程，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（　　）
A．固體中二氧化錳的質(zhì)量B．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C．固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．關(guān)于CO2與CO的比較正確的是（　�。�
A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素
B．性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2不能
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等
D．危害：都有毒性，CO2 還會造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．石灰石是常用的建筑材料．
①甲乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究：
Ⅰ．甲同學(xué)取石灰石按圖所示進行實驗（煤氣燈能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認為石灰石已分解．甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是一氧化碳燃燒也能產(chǎn)生二氧化碳，使石灰水變渾濁的二氧化碳不一定來自于石灰石分解．
寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同學(xué)進行如下實驗，完成下表
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加酚酞溶液溶液變紅證明固體中
含有氧化鈣
取濾渣滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸鈣
②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），乙同學(xué)設(shè)計稱取石灰石樣品100g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變．實驗中固體的質(zhì)量變化如下：
Ⅰ．生成二氧化碳的質(zhì)量是33g．
Ⅱ．求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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