分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.
(2)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(4)硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(5)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
故答案為:(1)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(4)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(5)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
點評 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式、文字表達式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵;化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣 | |
B. | 石墨硬度大,可用作鉛筆芯 | |
C. | 活性炭有吸附性,可用來吸附異味 | |
D. | 金剛石的硬度大,可用來切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量:甲>乙>丙 | B. | 金屬活動性:乙>甲>丙 | ||
C. | 生成氫氣質(zhì)量:甲>乙>丙 | D. | 消耗硫酸質(zhì)量:甲>乙>丙 |
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