【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器制取并收集O2 , 并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a;b .
(2)利用A裝置中試管口略向下傾斜的目的是;裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 .
(3)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 .
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是(填序號(hào)).
(5)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是和 .
【答案】
(1)酒精燈;試管
(2)防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷;檢查裝置的氣密性.
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣
(4)E
(5)難溶于水;密度比空氣小
【解析】解:(1)a是酒精燈,b是試管;故填:酒精燈;試管;(2)如果實(shí)驗(yàn)中有水生成,水蒸汽到達(dá)試管口就會(huì)變成液態(tài)水,然后流到加熱部位,導(dǎo)致使館炸裂,故目的是防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷;任何有氣體的反應(yīng)裝置第一步都要檢驗(yàn)氣密性,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體的逸出,所以答案是:防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷;檢查裝置的氣密性.(3)氧氣能支持燃燒,檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣;(4)氨氣溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集,所以答案是:E;(5)氣體難溶于水可以用排水法收集,氣體的密度決定了氣體的收集方法,所以甲烷氣體在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,甲烷具有的性質(zhì)是難溶于水,密度比空氣。侍睿弘y溶于水;密度比空氣。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,若使NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)向此溶液中加入食鹽_____克,或使溶液蒸發(fā)掉水_____克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】存放汽水時(shí)要注意兩點(diǎn):第一,要放在陰涼的地方,這是因?yàn)?/span>______________________;第二,盛放汽水的玻璃瓶蓋必須密閉,這是因?yàn)?/span>_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 .
(3)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于(“純凈物”或“混合物”).
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 .
(5)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們通常用方法使一杯混有泥沙的水變澄清,我們知道在此方法中玻璃棒起引流的作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤里生長(zhǎng)。為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度,取來(lái)適量土樣,請(qǐng)完成其pH的測(cè)定:
(1)把適量土樣放入燒杯,并_____。
(2)蘸取少許土壤浸出液滴在____上。
(3)將其與___對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某礦聲稱發(fā)現(xiàn)一種新元素,湖南省科研所如何鑒別該消息的真?zhèn)。判斷不同元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A. 核外電子數(shù)不同 B. 核電荷數(shù)不同 C. 核內(nèi)中子數(shù)不同 D. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活的操作過(guò)程中,物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 將牛肉串放在炭火上燒烤 B. 將水燒到沸騰變成水蒸汽
C. 將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐 D. 沒(méi)有擦干水的鐵鍋生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,將會(huì)( 。
A. 質(zhì)量變小 B. 質(zhì)量變大 C. 質(zhì)量不變 D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 打碎玻璃 B. 鐵釘生銹 C. 石蠟熔化 D. 酒精揮發(fā)
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