【題目】某氯化鉀樣品中含有少量MgCl2、Na2SO4和CaCl2雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的KCl晶體,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請回答下列問題:
①寫出M溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式______。
②Y溶液的作用是什么______?
③濾液II中除氯化鉀以外,還含有其它溶質(zhì)成分,如何檢驗(yàn)______?(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)
【答案】Ba(OH)2 除盡Ca2+和Ba2+或除盡CaCl2、BaCl2和Ba(OH)2 取濾液Ⅱ少許,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,溶液變紅
【解析】
(1)M溶液為氫氧化鋇溶液,溶質(zhì)的化學(xué)式為Ba(OH)2;氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。
(2)除雜的過程加入的氫氧化鋇是過量的,加入Y,需要出去氫氧化鋇和氯化鈣,所以Y是碳酸鉀,碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀;
(3)反應(yīng)后溶液中有氫氧化鉀和剩余的碳酸鉀以及原有的氯化鉀,故濾液II中除氯化鉀以外,還含有其它溶質(zhì)成分,檢驗(yàn)的方法為:取濾液Ⅱ少許,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,溶液變紅。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱:① _______________ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是________________________;
(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用10 mL量筒量取6 mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲=丙
B. 將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合可以得到200g甲、乙的飽和溶液
C. t1℃時(shí),向50g水中加入10g甲恰好溶解,則t1℃時(shí)丙的溶解度為20g
D. 將t2℃時(shí),甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),甲析出的質(zhì)量比乙多
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中一定觀察過酒精燈內(nèi)的酒精,現(xiàn)用膠頭滴管從酒精燈中取出少量酒精于蒸發(fā)皿中,用火柴點(diǎn)燃酒精,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯過一會(huì),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),倒轉(zhuǎn)燒杯向其中注入少量澄清石灰水,振蕩發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。
(1)請描述出觀察到的酒精的物理性質(zhì)_____;
(2)寫出酒精(化學(xué)式C2H6O)燃燒化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是
A. C、CO2、COB. H2O2、H2O、O2
C. CuCl2、Cu、CuOD. KOH、K2SO4、KNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別是稀鹽酸和Ca(OH)2溶液;圖2表示甲和乙發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線;圖3表示取圖1反應(yīng)后的溶液,向其中滴加Na2CO3溶液,溶液pH變化曲線。(已知:CaCl2的水溶液呈中性。) 請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
(1)由圖1和圖2可知,甲是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)由圖3可知,圖1反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是______ (填化學(xué)式)。
(3)c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(4)若將圖1反應(yīng)后的溶液調(diào)節(jié)至中性,在沒有指示劑的情況下,應(yīng)加入的物質(zhì)是______(填序號)。
A.CaO B.Ca(OH)2 C.CaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式用下列微觀示意圖表示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀 示意圖 |
①請寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式_____;下列屬于丁物質(zhì)的微觀示意圖的是_____。
②能保持甲化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(填“分子”或“原子”),四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、。
③從上述反應(yīng)重能獲得的信息有_____(填一條即可)。
④上述微觀示意圖表示的化學(xué)方程式是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個(gè)時(shí)刻甲乙丙丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如下:
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)中,乙是反應(yīng)物,丁是生成物
B. t1時(shí)刻,甲和乙的質(zhì)量比為5:7
C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,則甲、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
D. 若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100克,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖1所示裝置回答下列問題。
(1)上圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用_____(填標(biāo)號)裝置和D裝置的組合,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,能用D裝置收集氧氣,原因_____。若選用圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_____后_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用_____(填標(biāo)號)裝置和C裝置的組合,氧氣驗(yàn)滿的方法是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com