10.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題.
(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃;
(2)t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是z的溶液;
(3)t3℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到tl℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為X<Z<Y.

分析 (1)根據(jù)在飽和溶液中溶液的濃度與溶解度的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)X、Y、Z的溶解度隨溫度的變化情況分析;
(3)根據(jù)X、Y、Z的溶解度隨溫度的變化情況及溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系分析.

解答 解:(1)由于在t2℃時,Y、Z的溶解度相同,則如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
(2)由X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,X、Y的溶解度隨溫度的升高而增大,Z的溶解度隨溫度的升高而減小,所以,t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,X、Y的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液仍然飽和的是Z的溶液.
(3)X、Y的溶解度隨溫度的升高而增大,Z的溶解度隨溫度的升高而減;所以將t3℃X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃,X、Y析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,Z變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等,據(jù)飽和溶液中質(zhì)量分數(shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知,t1℃時Y的溶解度大于X的溶解度、大于t3℃時Z的溶解度,t1℃時x的溶解度小于t3℃時Z的溶解度,所以此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是:X<Z<Y.
故答案為:(1)t2;(2)Z;(3)X<Z<Y.

點評 本題主要考查了學生對溶解度曲線意義的認識和掌握,同時須明確飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算方法,要據(jù)相關(guān)知識細心解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.同學們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復合肥”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同學們制得了成分不同的“鉀、氮復合肥”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:限選試劑:稀鹽酸,稀硫酸,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水
(1)提出合理假設(shè).所抽樣品的成分共有4種可能:
假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;
假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;
假設(shè)4:K2SO4和NH4Cl.
(2)形成設(shè)計思路.
①甲同學提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意?其理由是什么?不同意,因為氯化銨和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀氯化銀.
②乙同學提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸.
(3)【完成實驗方案】請?zhí)顚憣嶒灢僮骷芭c表中結(jié)論相符的預期現(xiàn)象.
實驗操作預期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某同學的如下幾種操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應;堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號);石灰水變渾濁的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
【實驗裝置】

(1)連接好裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品5g;
(3)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸;
(4)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應,裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應.)
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則實驗測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是20%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.a(chǎn)、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應,生成等質(zhì)量H2,的反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3:6:2,下列關(guān)于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸)( 。
A.a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目:c>a>b
B.a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z
C.a、b、c的相對分子質(zhì)量:b<a<c
D.a、b、c與金屬Mg反應的速率:b>a>c

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,仔細閱讀并回答下列問題.
溫度/℃20406080
溶解度/gNaCl36.036.637.338.4
KNO331.663.9110169
(1)上述兩種物質(zhì)中,KNO3(填化學式)的溶解度受溫度影響較大.
(2)在20℃時,將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,攪拌充分后得到是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)針對上述信息,甲、乙、丙三位同學分別得到如下結(jié)論,你認為說法正確的是丙.
甲:40℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大.
乙:KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體.
丙:KNO3與NaCl溶解度相等時的溫度一定在20℃-40℃之間.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是( 。
A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成
B.該氣體一定含有C2H4
C.該氣體中可能含有CH4
D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.為了驗證金屬的活動性,同學們將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面變?yōu)榧t色,反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;.細心的同學發(fā)現(xiàn),鐵釘表面同時含有氣泡冒出,就此氣泡成分,同學們在老師指導下進行了如下探究:
【提出猜想】
 同學
 對氣泡成分的猜想氧氣 二氧化硫 二氧化碳 氫氣 
同學們一致認為C同學的猜想是不合理的,理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,反應物中沒有碳元素所以生成物中一定沒有二氧化碳.
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,會使品紅溶液褪色.
【進行實驗】利用如圖所示的裝置分別進行實驗

(1)反應一段時間后,A同學將帶火星的木條放在a處,觀察到帶火星的木條沒有復燃,則她的猜想錯誤.
(2)B同學將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,觀察到品紅溶液不褪色,則她的猜想也錯誤.
(3)D同學將圖Ⅰ中的a端導管與圖Ⅱ中的c端導管相連,目的是對其他進行干燥.反應一段時間后,點燃從圖Ⅱ另一端導管出來的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確.
【得出結(jié)論】鐵與硫酸銅溶液反應時伴隨產(chǎn)生了氫氣.
【討論反思】這幾位同學的實驗方案存在安全隱患,理由是該實驗中氫氣屬于可燃性氣體,不純點燃可能會發(fā)生爆炸,改進的方法是先將從a處的氣體通入圖Ⅱ一段時間后再點燃.
【繼續(xù)追問】鐵與硫酸銅溶液反應為什么會伴隨產(chǎn)生氫氣?
【查閱資料】有些鹽在水溶液中會發(fā)生水解反應,使鹽溶液不一定呈中性.
【再次猜想】硫酸銅溶液可能顯酸性.
【驗證方案】
 操作現(xiàn)象 結(jié)論 
向硫酸銅溶液中滴加石蕊試液溶液變紅 [再次猜想]是正確的.
【反思與評價】同學們做完以上實驗很有成就感,體驗到探究的快樂,并感慨“科學探究無止境”!

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.科學實驗是人類獲取科學知識,驗證科學理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

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同步練習冊答案