(2013?泰州二模)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究.
查得資料:該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;其他成分遇到鹽酸時無氣體生成.
方案設(shè)計:小組的兩位同學(xué)提出了各自的設(shè)計方案
甲同學(xué):利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
乙同學(xué):也利用圖示裝置進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C裝置中反應(yīng)前后的質(zhì)量差,得出二氧化碳質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

小組同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)裝置還需要進一步完善,在C裝置后他們又增加了一個裝置,你認(rèn)為他們增加的裝置是
E
E
(選填D或E),其目的是
防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定
防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定
.同時小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計存在明顯的缺陷,你認(rèn)為此缺陷是
揮發(fā)的氯化氫氣體等也進入了C裝置
揮發(fā)的氯化氫氣體等也進入了C裝置

實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性;(2)打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;(3)關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞;(4)再次打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;(5)過濾出沉淀,進行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量.
實驗過程中,C裝置應(yīng)該在實驗步驟
(2)
(2)
后(填序號)與B裝置連接,否則實驗結(jié)果
偏大
偏大
 (填偏大、偏小或無影響).
進行實驗:同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱取四份樣品,每份均為16.00g,按照實驗步驟分別進行實驗,得到了如下的實驗數(shù)據(jù):
組別 第一組 第二組 第三組 第四組
沉淀質(zhì)量(g) 7.86 7.88 7.90 9.86
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確.造成數(shù)據(jù)偏差較大的原因可能是
BC
BC

A.實驗結(jié)束后通入空氣速度太快,裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B.沉淀過濾后沒有洗滌               
C.沉淀沒有干燥直接稱量
D.稱量沉淀質(zhì)量時,砝碼與藥品位置放反了
(2)根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量,計算出了收集到的二氧化碳質(zhì)量為
1.76
1.76
g.
(3)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程)
實驗反思:實驗后,有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液可以直接得到碳酸鈣沉淀,稱量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù).大家討論后認(rèn)為用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣更好,請說出他們的理由
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳.
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳.
(答出一點即可).
分析:方案設(shè)計:根據(jù)實驗?zāi)康目梢灾,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,在C裝置后加一個吸收二氧化碳的裝置,可以據(jù)此解答.而乙同學(xué)的裝置中沒有干燥和除雜裝置,而使裝置中揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入而使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,可以據(jù)此解答該題.
實驗步驟:為了防止錐形瓶中空氣中含有的二氧化碳進入C裝置而被吸收,所以應(yīng)該在步驟(2)后再連接C裝置,可以據(jù)此解答該題.
進行實驗:(1)A、若通入氣體速度過快則會使反應(yīng)不完全而使稱得的質(zhì)量減少;
B、沉淀過濾后沒有洗滌,會使沉淀質(zhì)量增加;
C、沉淀沒有干燥直接稱量,可以使稱得的質(zhì)量增加;
D、由于1g以下用游碼,所以造成的誤差一般不會超過1g,可以據(jù)此判斷.
(2)根據(jù)氫氧化鋇溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合碳酸鋇的質(zhì)量可以求算出二氧化碳的質(zhì)量;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量可以求算出碳酸鈣的質(zhì)量,進而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實驗反思:在吸收二氧化碳時,堿溶液的濃度越大越利于吸收,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:方案設(shè)計:根據(jù)實驗?zāi)康目梢灾溃瑸榱耸箤嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確,在甲同學(xué)的方案中應(yīng)該在C裝置后加一個吸收二氧化碳的裝置,所以應(yīng)該選擇E裝置.而乙同學(xué)的裝置中沒有干燥和除雜裝置,而使裝置中揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入而使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,可以據(jù)此解答該題.
實驗步驟:為了防止錐形瓶中空氣中含有的二氧化碳進入C裝置而被吸收,所以應(yīng)該在步驟(2)后再連接C裝置.
進行實驗:(1)A、若通入氣體速度過快則會使反應(yīng)不完全而使稱得的質(zhì)量減少,故A不對;
B、沉淀過濾后沒有洗滌,會使沉淀質(zhì)量增加,故B正確;
C、沉淀沒有干燥直接稱量,可以使稱得的質(zhì)量增加,故C正確;D、由于1g以下用游碼,所以造成的誤差一般不會超過1g,故D不對.
故選BC.
(2)設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
           44      197
           x       7.88g
 
44
x
=
197
7.88g

解得:x=1.76g 
(3)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
y                    1.76g
100
y
=
44
1.76g

解得:y=4g
所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
4g
16g
×100%=25%
答:該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
實驗反思:在吸收二氧化碳時,堿溶液的濃度越大越利于吸收,氫氧化鋇的溶解性比氫氧化鈣的溶解性好,所以更容易吸收二氧化碳,所以用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣溶液更好.
故答案為:
方案設(shè)計:E;防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定;揮發(fā)的氯化氫氣體等也進入了C 裝置.
實驗步驟:2;偏大.
進行實驗:(1)BC;(2)1.76.
(3)25%.
實驗反思:氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳.
點評:本考點屬于鹽的性質(zhì)中實驗方法和過程的探究,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,不僅要把握實驗設(shè)計的每一個步驟中的實驗?zāi)康,對于有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?泰州二模)下列選項中屬于化學(xué)變化的是( 。

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(2013?泰州二模)下列實驗方案中,所選的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 檢驗NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 CO2或Na2CO3溶液
B 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 水或稀鹽酸
C 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾或蒸發(fā)
D 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條

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(2013?泰州二模)下列知識整理正確的一組是
A.物質(zhì)組成 B.化學(xué)與生活
●小蘇打、純堿-----化學(xué)式都是Na2CO3
●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都屬于糖類物質(zhì)
●除餐具上的油污--用洗潔精乳化
●棉織物、羊毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
C.實驗記錄 D.食品與健康
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為3.2
●用量筒量取7.25毫升水
●重金屬中毒--喝雞蛋清解毒
●人體缺碘--多吃海帶、紫菜、海鮮

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