如圖所示,在一個玻璃杯底倒入一些澄清石灰水,將一燃著蠟燭放入玻璃杯中,杯口蓋一塊玻璃片,過一會兒,蠟燭會熄滅,這是因為
蠟燭燃燒消耗盡了氧氣,生成了二氧化碳,生成的二氧化碳氣體的溫度較高,此時密度比空氣小,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,二氧化碳在火焰上方越聚越多,當二氧化碳與火焰充分接觸時火焰熄滅
蠟燭燃燒消耗盡了氧氣,生成了二氧化碳,生成的二氧化碳氣體的溫度較高,此時密度比空氣小,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,二氧化碳在火焰上方越聚越多,當二氧化碳與火焰充分接觸時火焰熄滅
,這說明蠟燭燃燒需要
氧氣
氧氣
.振蕩一下玻璃杯,會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水會變
渾濁
渾濁
.這也說明了蠟燭燃燒生成了
二氧化碳
二氧化碳
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:因為蠟燭燃燒消耗盡了氧氣,生成了二氧化碳,生成的二氧化碳氣體的溫度較高,此時密度比空氣小,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,二氧化碳在火焰上方越聚越多,當二氧化碳與火焰充分接觸時火焰熄滅,所以過一會兒蠟燭便熄滅了;振蕩一下玻璃杯,會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水會變渾濁,這也說明了蠟燭燃燒生成了二氧化碳.
故答案為:蠟燭燃燒消耗盡了氧氣,生成了二氧化碳,生成的二氧化碳氣體的溫度較高,此時密度比空氣小,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,二氧化碳在火焰上方越聚越多,當二氧化碳與火焰充分接觸時火焰熄滅;氧氣;渾濁;二氧化碳.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解二氧化碳的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示,在一個玻璃容器中加入約20mL水,向水中放入一個小糖塊.在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條細線.當糖塊溶解后,觀察并比較液面與原來所畫細線的高低,可看到
蔗糖溶解后液面的高度比溶解前低
蔗糖溶解后液面的高度比溶解前低

( 2)由此實驗能推知微粒具有哪些性質(zhì)?
①分子在不斷運動、②分子之間有間隔
①分子在不斷運動、②分子之間有間隔

(3)選擇其中的一點設(shè)計探究實驗.
選①:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中滴入幾滴紅墨水,數(shù)分鐘整杯水變紅,則證明分子在不斷運動.
或選②:將50mL的水和50mL的酒精分別倒入100mL的量筒中,發(fā)現(xiàn)混合液的體積小于100mL,則證明分子之間有間隔.
選①:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中滴入幾滴紅墨水,數(shù)分鐘整杯水變紅,則證明分子在不斷運動.
或選②:將50mL的水和50mL的酒精分別倒入100mL的量筒中,發(fā)現(xiàn)混合液的體積小于100mL,則證明分子之間有間隔.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在一個玻璃杯中,加入100mL水,向水中放入一小塊冰糖.在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線.請回答以下問題:
(1)糖塊放入水中后,為什么會逐漸變?
(2)當糖塊完全溶解后,液面比所畫的水平線
 
(填“高”或“低”),此現(xiàn)象說明了
 

(3)糖水是純凈物,還是混合物,其中含有哪些分子?
(4)通常說“糖水是甜的”,從化學角度看這句話對嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:新課標新理念新思維人教版化學九年級上冊 題型:043

如圖所示,在一個玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線,過一會糖塊逐漸變。斕菈K完全溶解后,液面比所畫的水平線高還是低?此現(xiàn)象說明了什么?請你解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)如圖所示,在一個玻璃容器中加入約20mL水,向水中放入一個小糖塊.在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條細線.當糖塊溶解后,觀察并比較液面與原來所畫細線的高低,可看到________.
( 2)由此實驗能推知微粒具有哪些性質(zhì)?________.
(3)選擇其中的一點設(shè)計探究實驗.________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009-2010學年遼寧省沈陽市南昌中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,在一個玻璃容器中加入約20mL水,向水中放入一個小糖塊.在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條細線.當糖塊溶解后,觀察并比較液面與原來所畫細線的高低,可看到______.
( 2)由此實驗能推知微粒具有哪些性質(zhì)?______.
(3)選擇其中的一點設(shè)計探究實驗.______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案