【題目】用化學(xué)用語填空
(1)3個(gè)鎂原子_____。
(2)地殼中含量最多的元素_____。
(3)硫離子_____。
(4)m個(gè)鋁離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
回答下列問題:
(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察簿銅片的顏色變化.現(xiàn)象是;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)物質(zhì)在受到碰撞時(shí),能立即生成一種空氣中含量最多的氣體,下列對于這種氣體的性質(zhì)敘述中,正確的是( )
A.該氣體具有可燃性B.該氣體具有助燃性
C.該氣體易溶解于水D.該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在弱酸性土壤中,不適宜種植的是( 。
植物 | 花生 | 西瓜 | 蘋果 | 甜菜 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 6.0~7.0 | 5.0~6.5 | 7.0~7.5 |
A.花生B.西瓜
C.蘋果D.甜菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
上海世博會園區(qū)的空氣污染指數(shù)平均值為56~74,根據(jù)以上信息,則判斷世博園區(qū)的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量善分別是( )
A.Ⅰ級 優(yōu)B.Ⅱ級 良
C.Ⅲ級 輕度污染環(huán)D.Ⅴ級 重度污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。
請回答:
(1)E的一種用途是;B、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是。
(3)若B、C、D、E都不變,五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變,A還可能是 , 反應(yīng)中利用了A的(填化學(xué)性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石與石墨物理性質(zhì)差別很大,因?yàn)?/span>____,過氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理"。下 列有關(guān)水的知識中,說法正確的是
A.自來水是純凈物
B.水分子是由氫元素和氧元素組成的
C.過濾時(shí)水通過濾紙,說明水分子很小
D.電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為1: 2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵和銅分別放入稀硫酸中,鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,而銅的表面無明顯現(xiàn)象,通過這一現(xiàn)象可以判斷( )
A.鐵的導(dǎo)電性比銅的強(qiáng)
B.鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng)
C.鐵的硬度比銅的大
D.鐵的金屬活動性比銅的弱
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