6.井研的巖鹽資源十分豐富.國家地質(zhì)普查表明:西部地區(qū)最大的威西鹽礦就在井研.巖鹽儲量100億噸,占威西鹽礦總儲量的57%.全國著名化工專家們驚呼:“這是一座可供開采上千年的‘金山’”!在我縣境內(nèi)還有豐富的頁巖、石灰?guī)r、天然氣和煤炭資源.
(1)食鹽的主要成分是氯化鈉,可作為化工原料.在工業(yè)上電解食鹽水發(fā)生如下反應(yīng):2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2X+H2↑+Cl2↑,在上述反應(yīng)中,X的化學(xué)式為NaOH;氫氣可作為人類最理想的燃料,其優(yōu)點是燃燒生成物對環(huán)境無污染(答一種即可).
(2)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),其燃燒對環(huán)境污染小,可作汽車的燃料,寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;
(2)根據(jù)甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式解答.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2X+Cl2↑+H2↑,反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、4、2,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、2、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個氫原子、1個氧原子和一個鈉原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaOH.
(2)甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)NaOH;    燃燒生成物對環(huán)境無污染;(2)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素.還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OH-B.CuC.O2D.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.托盤天平兩端的燒杯中各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,天平平衡,再向左燒杯中放入鎂,右燒杯中放入鋁,且鎂、鋁質(zhì)量相等,充分反應(yīng)后(  )
A.若天平平衡,則兩種金屬一定都有剩余
B.若天平平衡,則兩燒杯中的酸一定都有剩余
C.若天平不平衡,則指針一定偏向右盤
D.若天平不平衡,則指針一定偏向左盤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是(  )
A.CaCl2  KOH  NaNO3  (NH42CO3B.FeCl3  HCl  MgCl2  NaOH
C.HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4D.Na2CO3  Na2SO4 HCl  H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.溫度升高兩種物質(zhì)的溶解度都增大
B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出
C.40℃時,Na2SO4的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
D.可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

請回答:
(1)寫出標號①儀器的名稱水槽.
(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)a進入.
(3)請寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液.按如圖步驟進行實驗,回答下列問題

(1)無色溶液A是氫氧化鈉溶液,儀器C的名稱是酒精燈;
(2)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是③(填②或③);
(3)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)步驟⑤的操作名稱是蒸發(fā),當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)停止加熱用余熱蒸干濾液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.良好有效的學(xué)習(xí)方法能是我們對知識的理解更深刻.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成紅色.
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH>7(填“>”、“<”或“=”)
(4)為了驗證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是C
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl
再如科學(xué)思想方法.具體到抽象的思想.通過對氫氧化鈉的認識,抽象得出:正是由于OH-離子的存在,導(dǎo)致堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),稱作堿的通性.堿的通性有與酸發(fā)生中和反應(yīng)等請任意寫一條.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.《環(huán)球科學(xué)》公布了2015年度十大科技熱詞:火星、屠呦呦、霧霾、MERS等.下列說法不正確的是( 。
A.火星表面發(fā)現(xiàn)液態(tài)水,預(yù)示著火星上極有可能存在著(或存在過)生命,因為水是生命之源
B.中國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素【C15H22O5】,這是一種氧化物,每個分子中含有5個氧原子
C.霧霾天氣的形成與人類活動有關(guān),減少化石燃料的燃燒可有效防止霧霾的形成
D.MERS病毒,與SARS病毒相似,主要成分都是蛋白質(zhì),但與普通蛋白質(zhì)功能不同,它不是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),也不是機體生長及修補受損組織的主要原料

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同步練習(xí)冊答案