【題目】美國科學(xué)家卡爾克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5（化學(xué)式為N5），在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備，因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣80℃的干冰中．根據(jù)以上敘述，你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（寫兩條）

【答案】炸藥；致冷劑．

【解析】

由題目的信息可知，氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在-80℃的干冰中，因此N5的用途有：炸藥、致冷劑、燃料等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（ ）
A.在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動
C.某粒子示意圖為 ，表示的是一種金屬陽離子
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗操作圖示回答問題．
（1）下列圖示①、②、③、④操作中有錯誤的是 ， 共有處錯誤．
（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集（填字母代號，下同）；從b通入氣體可以收集 ． A、NH3； B、CO2； C、CH4； D、SO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 蘋果榨汁 B. 海水曬鹽 C. 糧食釀酒 D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的變化分_________變化和_________變化，其中有新物質(zhì)生成的變化叫________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）

A. 吸附 B. 沉降 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注．鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內(nèi)的鈣，使人患上無法忍受的骨痛�。Y(jié)合如圖所示判斷，下列關(guān)于鎘的說法錯誤的是（ ）
A.是一種對人體有害的金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為ll2.4
C.原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48
D.原子核外有5個電子層，最外層有2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中，說法正確的是( )

A. 可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品 B. 可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維

C. 只能通過吃藥的方法補(bǔ)充鈣元素 D. 用碳酸鈣用作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的排放；③燃放鞭炮；④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放；⑤用氫氣為燃料的新型燃?xì)廛嚺欧诺奈矚猓畷鹂諝馕廴镜氖牵?）

A. ①④⑤ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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