【題目】野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（ ）
A.融化積雪，煮沸后使用
B.收集雨水，煮沸后使用
C.過濾泥水，煮沸后使用
D.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

【答案】D
【解析】解：
A、融化積雪，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；
B、收集雨水，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；
C、過濾泥水，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；
D、用沙子和木炭處理海水，不能除去海水中的鹽，煮沸后不能使用，故錯誤．
答案：D
根據(jù)水的凈化過程進行分析解答；本題考查的內(nèi)容不難，但涉及的內(nèi)容較多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展應(yīng)變，出錯的機會就很大，因此要細致的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬單質(zhì)能與硫酸銅反應(yīng)的是（ ）
A.銀
B.金
C.銅
D.鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A.金
B.氫氣
C.氯化鈉
D.水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.豆奶
C.碘酒
D.冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是（ ）
A.汗水的揮發(fā)
B.蛋白質(zhì)的水解
C.葡萄糖的氧化
D.油脂的消化吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查 ． 可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；收集氧氣應(yīng)選用或（填序號）．反應(yīng)的文字表達式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ． 若用裝置C收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先然后再 ．
（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達式是： ， 裝置B長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ， （填序號）收集裝置是 ． （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.濕法煉銅
B.黑火藥爆炸
C.玉石雕琢成玉器
D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
檢驗氧氣是否驗滿
C.
加熱試管中的液體
D.
讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

每次加鹽酸前燒杯及所盛
物質(zhì)的總質(zhì)量/g

158.0

181.2

X

228.6

所加鹽酸的溶液質(zhì)量/g

25.0

25.0

25.0

25.0

充分反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

每次生成的二氧化碳質(zhì)量/g

1.8

1.8

Y

0


（1）仔細分析表中數(shù)據(jù)，寫出X、Y兩數(shù)據(jù)的值：X ， Y ．
（2）請你通過計算說明該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)在如圖坐標紙上繪制出了所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線請你求出圖中轉(zhuǎn)折處P點的坐標．（保留一位小數(shù)）

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