如圖的實(shí)驗(yàn)中，已知X是常見(jiàn)的純凈氣體，玻璃管A中的黑色粉末為氧化銅或木炭粉或者為兩者的混合物(根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，酒精燈也可換成酒精噴燈)

①若玻璃管A中黑色粉末為氧化銅，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A中黑色粉末變紅色，B中無(wú)變化．則X為_(kāi)_______，C中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)_______．

②若X為二氧化碳，在C裝置中可導(dǎo)出可燃性氣體則A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．

③若B中白色粉末變藍(lán)色，C中出現(xiàn)白色渾濁，則X為_(kāi)_______，A中黑色粉末為_(kāi)_______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，________．

答案：
解析：

①一氧化碳(CO),澄清石灰水變渾濁

②＋C2CO

③氫氣(),木炭粉和氧化銅(C和CuO),CuO＋ Cu＋,

    CuO＋CO Cu＋,


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國(guó)許多大、中城市都對(duì)煙花爆竹實(shí)施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強(qiáng)、小亮三位同學(xué)，他們決定對(duì)煙花爆竹進(jìn)行展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．

[提出問(wèn)題]煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體？
[查閱資料]我國(guó)傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄饻囟鹊汀⑷妓倏斓刃再|(zhì)，因而使黑火藥容易點(diǎn)火，使得在生產(chǎn)過(guò)程中硫的使用量過(guò)大．
（2）CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；
[猜想]煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO2和SO2
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖1實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先檢查
氣密性
氣密性
，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到
紫紅
紫紅
色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，4中應(yīng)放的是
澄清石灰水
澄清石灰水
，若猜想正確，4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．結(jié)果證明原猜想正確，
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）裝置中氣球的作用是
起到實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)氣體的緩沖作用
起到實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)氣體的緩沖作用
，
（2）已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO3+3C═3CO2+N2+X，則X的化學(xué)式為
K2S
K2S
．該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
 （寫(xiě)化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測(cè)定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點(diǎn)處二氧化硫的含量
[查閱資料]可用含有一定量碘的溶液測(cè)定空氣中的SO2含量，反應(yīng)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．
[測(cè)定裝置]：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
[測(cè)定步驟]：
（一） 配制一定濃度的稀碘溶液
（二）二氧化硫含量的測(cè)定
（1）將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時(shí)洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色．（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色）
（2）3位同學(xué)分別設(shè)計(jì)好的裝置來(lái)到燃放點(diǎn)，打開(kāi)a，關(guān)閉b用注射器抽取100mL燃放點(diǎn)空氣．再關(guān)閉a，打開(kāi)b，再緩緩?fù)苿?dòng)注射器，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無(wú)色，記錄抽氣的次數(shù)
（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無(wú)色時(shí)抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，
50
50
次的最接近真實(shí)值，另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因?yàn)?!--BA-->
二氧化硫未能與溶液充分反應(yīng)
二氧化硫未能與溶液充分反應(yīng)

（4）最終我們通過(guò)計(jì)算可以確定燃放點(diǎn)的二氧化硫含量是否超標(biāo)．
[測(cè)定反思]
（1）小明經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為在測(cè)定時(shí)可將圖3所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認(rèn)為加此儀器的好處是
增加了反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分
增加了反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分
．
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與小亮討論后，決定對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是
減少碘液的量
減少碘液的量
．
（3）三位同學(xué)經(jīng)過(guò)對(duì)煙花爆竹的研究，明白了國(guó)家“禁放”的和“限放”的原因，你認(rèn)為原因的是
A、B、C、D
A、B、C、D

A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X為FeO和CuO的混合物，取兩份等質(zhì)量的X樣品如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：設(shè)③中所得固體D的質(zhì)量為32克，溶液E中只含有一種金屬離子，且有酸剩余，氣體F的質(zhì)量為0.5克，試計(jì)算取用的每份X的質(zhì)量，及X中FeO和CuO的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知X是一種氣體，玻璃管A中的黑色粉末是純凈物．
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①通入氣體X，B中U形管出現(xiàn)水珠，C裝置沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則X是
 
．
②通入氣體X，B中U形管沒(méi)有明顯現(xiàn)象，C裝置中出現(xiàn)渾濁，C裝置出氣導(dǎo)管必需套上氣球，則X是
 
，黑色粉末是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
或者X是
 
，黑色粉末是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（2）把如圖裝置中玻璃管A的左端帶導(dǎo)管的膠塞改為無(wú)孔膠塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知玻璃管A中的黑色粉末是混合物．加熱A處黑色粉末，B中U形管沒(méi)有明顯現(xiàn)象，C裝置中出現(xiàn)渾濁，則A處黑色粉末是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國(guó)許多大、中城市都對(duì)煙花爆竹實(shí)施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強(qiáng)、小亮三位同學(xué)，他們決定對(duì)煙花爆竹進(jìn)行展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體？
【查閱資料】①我國(guó)傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄饻囟鹊汀⑷妓倏斓刃再|(zhì)，因而使黑火藥容易點(diǎn)火，使得在生產(chǎn)過(guò)程中硫的使用量過(guò)大．
②CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；SO2可使有色溶液褪色．
【猜想】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO2和SO2
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先檢查
 
，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到
 
色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是
 
，4中應(yīng)放的是
 
，若猜想正確，4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．結(jié)果證明原猜想正確，
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【實(shí)驗(yàn)反思】
①裝置中氣球的作用是
 
．
②已知硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO3+3C═3CO2+N2+X，則X的化學(xué)式為
 
．該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)
 
（寫(xiě)化學(xué)方程式）．

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