實(shí)驗(yàn)室里,我們常用以下裝置制取氣體.

(1)請(qǐng)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a
 
、b
 

(2)利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
 

(3)若用A和D裝置組合來制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是
 
.要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 
,用此方法檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù) 常用儀器回答;
(2)B裝置可用于固體和液體混合不需加熱制取氣體,D裝置收集密度比空氣大的氣體,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法分析解答;
(3)加熱固體時(shí)試管口應(yīng)低于試管底部,試管口有棉花,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集較純凈的氧氣,集氣瓶口有大氣泡冒出說明收集滿了.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是集氣瓶、水槽;
(2)B裝置可用于固體和液體混合不需加熱制取氣體,D裝置收集密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,利用過氧化氫制取氧氣,均不需加熱,可用此發(fā)生裝置,二氧化碳和氧氣密度比空氣大,可用此收集裝置,氫氣密度比空氣小,不能用此法收集;制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用過氧化氫制取氧氣符號(hào)表達(dá)式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)加熱固體時(shí)試管口應(yīng)低于試管底部,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,試管口有棉花,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集較純凈的氧氣,集氣瓶口有大氣泡冒出說明收集滿了;
故答案為:(1)集氣瓶;水槽;
(2)二氧化碳(或氧氣);CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑);
(3)試管口略低于試管底部;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;E;集氣瓶口有大氣泡冒出.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體是?嫉目键c(diǎn),明確裝置選取、反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會(huì)的中國館──“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結(jié)果;
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(任寫一種)來達(dá)到目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:(填序號(hào))
A、空氣 B、蒸餾水 C、高錳酸鉀 D、自來水E、液氧 F、氯化鉀 G、氦氣 H、水銀
(1)混合物
 
(2)單質(zhì)
 
(3)氧化物
 
(4)化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法將它們加以區(qū)別.
方  法 現(xiàn)  象 結(jié) 論
(1)
 
原化肥是碳酸氫銨
(2)
 
原化肥是碳酸氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鋁、銅、金、鈦四種金屬中,具有紫紅色金屬光澤的是
 
,常用于制造電線的是
 
 
,耐腐蝕的金屬是
 
,金呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅棕色.某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份,將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生;另一份加入到硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后溶液顏色變淺綠色,固體逐漸變紅.請(qǐng)回答:
(1)該除氧劑的主要成份是
 
 (寫化學(xué)式);
(2)下列有關(guān)說法不正確的有
 
(填序號(hào))
A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮
C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
(3)寫出該除氧劑與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭燃燒生成
 
 
.蠟燭燃燒時(shí)的火焰可以分成三層,由里向外依次是
 
、
 
、
 
.其中
 
的溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;地殼中含量最多的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在NaCl、MgCl2和MgSO4三種鹽配成的混合溶液中,若Na+的濃度為0.1mol/L、Mg2+的濃度為0.25mol/L、Cl-的濃度為0.2mol/L,則SO42-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.5 mol/L
B、0.45 mol/L
C、0.2 mol/L
D、0.25 mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案