【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品,這里的“氟”、“碘”指的是( )
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題.
(1)請用適當?shù)幕瘜W用語回答:
①約占空氣總體積五分之四的氣體 .(填化學式)
②水通電負極得到的氣體 .(填化學式)
③吸煙有害健康.香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強的有毒氣體是 .(填化學式)
④天然氣走進千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實,天然氣的主要成分是 .(填化學式)
⑤化石燃料屬于不可再生能源,其燃燒排放的大量氣體 (填化學式)會引起全球氣候變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達60%)成分的水溶液里,其中一種反應的化學方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學式為 .
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利,但有人善于逆向思維,利用鐵生銹能吸收空氣中 和 (填化學式)并放熱,發(fā)明了暖寶寶、食品脫氧干燥劑.
⑦市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低(俗稱“搖搖冰”).這種固體物質(zhì)的化學式是 .
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.用化學方程式解釋原因 .
(2)①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 .
②下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 (填字母).
A.Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
B.O:氧化鈣的化合價為+2價
C.H2:2個氫原子
D.2Mg:2個鎂分子.
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【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A.第一組是同時實驗,觀察比較兩個氣球體積的變化情況
B.第二組是同時實驗,觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢
C.第三組是分兩次實驗,觀察帶火星的木條是否能夠復燃
D.第四組是分兩次實驗,比較收集一定體積氧氣所需的時間
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【題目】下列實驗方法不能達到目的是( )
A.應燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛
B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C.用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.用氫氧化鈣檢驗銨態(tài)氮肥
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【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是
A.該物質(zhì)是由4個碳元素 、8個氫元素和2個氧元素組成的
B.1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為2:4:1
D.乙酸乙酯中各元素的質(zhì)量分數(shù)比較:C%>O%>H%
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【題目】如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細銅絲.(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為 mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的.
(2)不同的同學在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學最后剩余氣體44mL,你認為可能的原因有哪些?
① ;② ;③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關于稀硫酸性質(zhì)的描述不屬于酸的共同性質(zhì)的是
A.能使紫色石蕊溶液變紅色 B.能與鋅反應生成氫氣
C.能與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳 D.能與氯化鋇溶液反應生成沉淀
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