小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200 ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．

[問題]

白醋是否具有酸類的性質(zhì)？

[查閱資料]

(1)白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為HAc，Ac－代表醋酸根；

(2)食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；

(3)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；

(4)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．

[探究與驗證](請你幫助填寫表中空白)

[反思與評價]

(1)小明將干燥劑袋口打開一段時間后，袋中的白色顆粒粘在了一起，請寫出變化的化學(xué)方程式______________．

(2)上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是(填實驗序號)________．

(3)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________．

答案：
解析：

　　(1)CaO＋H2O＝Ca(OH)2

　　(2)四

　　(3)CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?樂山）小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
【問題】
白醋是否具有酸類的性質(zhì)？
【查閱資料】
（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為HAc，Ac-代表醋酸根；
（2）食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；
（3）紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；
（4）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
【探究與驗證】（請你幫助填寫表中空白）
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
一將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH
＜
＜
7
二將銹鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋剛開始時
鐵銹慢慢消失，溶液變?yōu)闇\黃色
鐵銹慢慢消失，溶液變?yōu)闇\黃色
，一段時間后，有氣泡冒出		白醋能與鐵銹反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
三向軟塑料瓶中加入10ml白醋，將瓶捏扁，加入約5g雞蛋殼，擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出，扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
四向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
【反思與評價】
（1）小明將干燥劑袋口打開一段時間后，袋中的白色顆粒粘在了一起，請寫出變化的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（2）上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是（填實驗序號）
四
四
．
（3）上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
問題：白醋是否具有酸類的性質(zhì)？
查閱資料：
（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為HAc，Ac-代表醋酸根；
（2）食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；
（3）紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；
（4）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
探究與驗證：（請你幫助填寫表中空白）

反思與評價：
（1）小明將干燥劑袋口打開一段時間后，袋中的白色顆粒粘在了一起，請寫出變化的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（2）上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是（填實驗序號）
四
．
（3）上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
【問   題】白醋是否具有酸類的性質(zhì)？
【查閱資料】
（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為CH3COOH；
（2）紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；
（3）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
【探究與驗證】（請你幫助填寫表中空白）
實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
一 將白醋滴在紫羅蘭花上 紫羅蘭花變紅 白醋的pH
＜
＜
     7
二 將銹鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋 剛開始時
表面的紅色物質(zhì)減少，溶液變?yōu)辄S色
表面的紅色物質(zhì)減少，溶液變?yōu)辄S色
            
，一段時間后，
有
有
有氣泡冒出		 1．  白醋能與鐵銹反應(yīng)
2．
白醋能與鐵反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
               
三 向軟塑料瓶中加入10ml白醋，將瓶捏扁，加入約5g雞蛋殼，擰緊瓶蓋 瓶中有氣泡冒出，扁塑料瓶逐漸膨脹 白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
四 向白醋中加入純堿 白醋中有氣泡冒出 白醋能與堿反應(yīng)
【反思與評價】
（1）上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是（填實驗序號）
四
四
．
（2）上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，實驗步驟為
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市青山中學(xué)八年級（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
問題：白醋是否具有酸類的性質(zhì)？
查閱資料：（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為HAc，Ac-代表醋酸根；
（2）食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；
（3）紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；
（4）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
探究與驗證：（請你幫助填寫表中空白）
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
一將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH______7
二將銹鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋剛開始時______，一段時間后，有氣泡冒出白醋能與鐵銹反應(yīng)
______
三向軟塑料瓶中加入10ml白醋，將瓶捏扁，加入約5g雞蛋殼，擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出，扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
四向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
反思與評價：
（1）小明將干燥劑袋口打開一段時間后，袋中的白色顆粒粘在了一起，請寫出變化的化學(xué)方程式______．
（2）上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是（填實驗序號）______．
（3）上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市中考化學(xué)預(yù)測試卷（A）（解析版） 題型：解答題

（2010?樂山）小明在家中探究食用白醋的性質(zhì)，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
問題：白醋是否具有酸類的性質(zhì)？
查閱資料：（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學(xué)式可表示為HAc，Ac-代表醋酸根；
（2）食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；
（3）紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色；
（4）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
探究與驗證：（請你幫助填寫表中空白）
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
一將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH______7
二將銹鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋剛開始時______，一段時間后，有氣泡冒出白醋能與鐵銹反應(yīng)
______
三向軟塑料瓶中加入10ml白醋，將瓶捏扁，加入約5g雞蛋殼，擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出，扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
四向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
反思與評價：
（1）小明將干燥劑袋口打開一段時間后，袋中的白色顆粒粘在了一起，請寫出變化的化學(xué)方程式______．
（2）上面“實驗結(jié)論”中，錯誤的是（填實驗序號）______．
（3）上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論，為此還需要補充相應(yīng)的實驗，寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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