下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（   ）。
A．H2O2 ＝ H2O + O2↑B．C + O2 CO2↑
C．4P + 5O2 2P2O5D．Mg + O2 MgO2
C

試題分析：2H2O2  2H2O + O2↑；C + O2  CO2 ；4P + 5O2  2P2O5；2Mg + O2  2MgO。選C。
點(diǎn)評(píng)：�？贾R(shí)點(diǎn)，難度中等；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則，注意化學(xué)式要正確，不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）常用于人工降雨的物質(zhì)　         　；
（2）2個(gè)硫酸根離子　          　；
（3）寫(xiě)出過(guò)氧化氫的化學(xué)式并標(biāo)出氧元素的化合價(jià)　             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)
X
Y
Z
W
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
10
2.2
16.2
0.9
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
a
4.4
8.1
1.8
根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是 (    )
A. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9     B. a=15
C.  X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物                D. Z為化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：

K

 
⑴ 表中14號(hào)元素屬于          （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的化學(xué)性質(zhì)與      元素相似，即在常溫下具有         性。

⑵ 通過(guò)上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝                  ，元素所在的族數(shù)＝該元素原子的最外層電子數(shù)。
⑶ 根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律，原子序數(shù)為19的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為          ，鉀元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成離子，該離子符號(hào)是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

N (NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．N (NO2)3由三種元素組成B．N (NO2)3屬于化合物
C．N (NO2)3的一個(gè)分子中含有7個(gè)原子D．N (NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)按要求填空。
（1）人體中元素含量最高的是       ； 
（2）常用作干燥劑的一種酸         ；
（3）能作為燃料的一種氧化物是     ；
（4）既可用來(lái)消毒殺菌，又可用來(lái)改良酸性土壤的一種堿是__  ___；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，用化學(xué)用語(yǔ)填空。
2個(gè)氮原子__    ； 硫離子____ _；空氣中含量最多的氣體是　 　  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

煤、石油、天然氣是我國(guó)最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效利用化石燃料以及開(kāi)發(fā)新能源是我國(guó)當(dāng)前重要的研究課題。
(1)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的________(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。
(2)將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車(chē)作燃料的有柴油和______。
(3)天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料。
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：________________________。

②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如右圖。試用粒子的觀點(diǎn)分析，他的圖示______(填“合理”或“不合理”)，理由是_____________________。
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱(chēng)量操作。具體做法是：取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱(chēng)量，記錄如下：
反應(yīng)過(guò)程
反應(yīng)前
反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
34.3g
32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是
A．反應(yīng)速率逐漸加快         B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．反應(yīng)速率逐漸減慢         D．反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8

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